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小学校园安全主题班会设计方案 小学校园安全主题班会设计方案 班级___四年二班____ 班主任：王x 班会主题 校园安全 背景分析 1． 选择主题原因： 促进班级安全意识的提高 2． 对主题的解释： 这个班会主题能更好的学生理解 3． 对学生的分析： 本班同学平日对安全防护意识并不高 4． 召开班会的价值： 能更好的提高个人的安全意识 教育目标 培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自身的安全防护意识，尽量降低在学校中发生安全事故的可能性。 前期准备 1．组织同学收集安全防护的资料，并裁剪班级心型卡纸。 2．选出班级中安全防护方面同学指定为安全员。 活动形式 召开主题班会 一、导入班会 主持人甲：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未，我们的安全倍受家人、老师的关注。 主持人乙：“同学们，下不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。 合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。七年级九班《校园安全》主题班会现在开始。 二、学习安全知识 主持人甲：同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。我们应该怎样做呢？ 主持人乙领学生学习安全知识： 1日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园；严禁勾引校外人员校滋事、打架；不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所；不在楼梯、走廊上打闹、挤搡；上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行。 2、体育、实验安全：上体育时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。 3、集体活动安全：班级、学校组织的户外活动、社会活动等，要注意自己身边的不安全因素，例如学校人工湖等地。 三、安全知识问答 1、请同学们猜猜这些警示牌是什么意思。（出示警示牌，学生指认）在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀！但并不是每个地方都有警示牌提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。 2、像这种情况，我们班发生过吗？ A．用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。 B．在教室里互相追赶。 这样做对吗？为什么？（学生回答） 3、抢答题。答对就得一颗星 选择：（1） 关于楼梯安全，下面哪些行为是错误的? A上下楼梯时，靠右侧行走。 B下的时候和同学坐在楼梯台阶 上打闹。 玩上下楼梯游戏。 （2）如果你在学校里看见许多同学挤成一团，你应该怎么做？ A 赶紧挤进去看看出了什么事。 B 招呼同学去看热闹。 情况危险，立刻报告老师。 （3） 下了，下面的哪些游戏容易造成意外伤害？ A 在操场上和同学一起跳绳、踢键子。 B 在校园攀爬树木比谁爬的高。 （4）打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险? A身子探出窗外擦玻璃。B用抹布擦桌凳。 （）小刚经常欺负小明，还不许小明告诉别人。小明该怎样做? A 向父母、老师、同学寻求帮助。 B找机会狠狠报复小刚。 （6）在学校不允许带哪些东西 A橡皮 B剪刀、火柴、弹簧刀 具盒 （7）在预防饮食安全方面做的不妥当的是（） A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。 B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。 、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。 D、养成良好的个人卫生。 判断题： （1）使用刀具时，互相比划、打闹。 （ ） （2）用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。 （ ） （3）用手或金属制品去接触插头底部。 （ ） （4）当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。（ ） （）用沙子或泥土打仗。 （ ） （6）下雨天，在湿的地面上奔跑。（ ） （7）站在凳子上往楼下看。 ( ) 4、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言） 师小结：同学们找的这些安全隐患非常好，是学校的问题下后老师会及时向学校领导反映，自己的问题可要及时改正，防患于未然。 在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。 活动延伸 班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。 活动反思 通过此次班会的召开，同学们深刻的认识到，在当前的环境下，做一个懂安全，讲防护的小学生的重要性，并且也牢记了一些安全的小常识。能够在危机的时候，起到一定的自我保护。 年 月 日 1我们是祖国的花朵，我们是未的栋梁。 2我们的成长举世瞩目，我们的安全牵动万家。 1校园是我们成长的摇篮，而校园安全就显得更为重要。