小学英语2017名师工作室工作计划.docVIP

小学英语2017名师工作室工作计划 小学英语2017名师工作室工作计划 送走了收获满满的2016，我们迎了充满希望的2017。新的学年，新的开始。为进一步发挥小学英语名师工作室的专业引领、示范、辐射作用，我们工作室将继续以题研究为载体，以学习培训、微信研讨、开讲座、送教下乡等形式多样的交流、研讨活动为平台，为搭建小学英语教师专业成长和素养提供平台，有效促进我区小学英语教育教学质量的提高。现制定2016-2017学年第二学期工作计划如下： 一．指导思想 工作室将以人为本，充分发挥工作室全体成员的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神，潜心研究、精心总结，取长补短，不断完善自我，促进工作室成员迅速成长并形成自己的教学风格和特色，充分发挥工作室的辐射和引领作用，努力扩大工作室在我区小学英语学科教研工作中的影响力。 二．工作目标 在我区教师进修学校各领导与区教研员李彩萍的双边指导与支持下，我工作室将以人为本，遵循名师成长的规律，充分发挥工作室全体成品的智慧和教学研究能力，发扬开拓创新精神和团队合作精神，潜心研究、精心总结，取长补短，不断完善自我，促进工作室成员迅速成长并形成自己的教学风格和特色，充分发挥工作室的辐射和引领作用，努力扩大工作室在区小学英语学科教研工作中的引领力。 三、工作要求： 本学期将围绕工作室制定的工作目标，努力为工作室成员和小学英语教师搭建更为广阔的教学教研平台，促进工作室成员制定更高远的奋斗目标，进一步提升专业素养，为引领带动教师成长夯实基础；通过多种研讨方式，加强对教师的培养，形成浓厚英语教学研讨氛围，不断提高自身教学水平，逐步形成有自己特色的教学风格；创造条让工作室成员尽快成为我区英语学科教学的“领头羊”，发挥辐射带动作用。工作室成员要多深入堂教学第一线，积极开展听、评等教学观摩活动，并及时总结经验，积累材料。第一时间在名师工作室博客上发布公开教学设计，讲座PPT及试卷，读书心得等，达到资共享的目的。工作室成员组每月固定时间（每月1日）在微信群形成工作室成员组的成员工作例会。各成员交流教育教学中的热点、难点问题，学习信息。在即宽松又浓郁的教研氛围中共同研究，共同进步。 四．工作要点 1继续加强理论研修学习。 为提高工作室成员的理论水平，工作室计划下学期初为工作室成员赠送一到两本教育教学书籍，工作室每个成员要充分利用业余时间静心阅读，做好读书笔记，结合个人教学实践撰写读书心得，并利用微信平台进行读书交流。工作室定于每月1日由成员轮流主持“同读一本书”微信研讨活动，采取集体交流的方式，正确把握新程所倡导的理念，正确把握当下教改中的热点或难点问题，努力提高理论素养，夯实理论基础，树立适应现代化建设的教育观、质量观和人才观。 2 积极开展堂教学研讨。 堂是教师教育教学工作的主阵地，名师之“名”，首先在于堂教学。工作室本学期的工作重点之一，就是通过教学研讨，进一步提升名师工作室成员的堂教学能力。每位成员要积极承担公开教学任务，本学期至少开设区级公开或指导开至少1节，举办专题讲座1场。积极参与“三送”下基层活动，深入到我区较薄弱，需要重点帮扶的成员学校或农村教师进行堂教学点评和指导，并将新的教育理念与教学方法传送到农村学校。 3 重点加强教师队伍的打造。 工作室成员要积极指导结对子青年教师，通过同异构、推门听、磨研讨、参与优质或其它比赛等各种形式，让结对子教师有更多的学习机会，教学水平得到进一步提高，实现快速成长。 4．不断提高教研科研水平。 工作室将以题研究为抓手，引导成员走“科研兴师，名师强效”之路。本学期每位成员要积极参与工作室三个题《小学英语堂教学情境创设有效性的探究》《小学英语操练活动活动的有效性探究》《小学英语堂评价形式有效性的探究》的研究。题研究为改进堂教学提供了理论支撑，堂教学也为题的顺利开展提供了保障，把“科研兴师”落在了实处。在日常教育教学工作，工作室成员在备、上以及学习、讲座、开、评等各种教研工作中，紧紧围绕工作室题进行。 ．做好工作室博客建设 继续抓好工作室博客建设，工作室成员每月需向博客提供2篇以上稿，稿可以包括题研究成果、名师讲堂讲稿、理论探讨、教材研究、教法研究、教学实录、教学个案分析、原创教案、原创学案、原创试卷、读书体会、名著介绍、教学反思等。工作室成员定期完成自己的本职工作，及时上传及更新博客内容，做好工作室博客建设及完善工作。 五、具体工作目标　 1 读一本好杂志《小学英语教与学》。理论学习是先行军，工作室成员本学期每人要共读杂志《小学英语教与学》，以个人自学与微信集体交流的方式开展研讨，正确把握新程所倡导的理念，努力改进教学行为，提升教学品质。　　 2 上一节好。结合工作室活动或我区英语教研活动，每一位工作室成员要执教一次公开，努力形成个人教学风格