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建设社会主义精神文明 题 第九 建设社会主义精神明 执笔人 编写日期 执行人 执行日期 三维 教学 目标 1 精神明建设的根本目标：培育“四有”公民 2 精神明建设的主要内容 3 精神明创建活动：建设和谐化，培育明风尚 重点 难点 重点：精神明建设的根本目标：培育“四有”公民 难点：精神明建设的主要内容 教法教具 启发法、讲练结合法相结合辅之以探究法 多媒体 教学过程 特色教案 三:知识梳理 1 精神明建设的根本目标：培育“四有”公民 (1) 当代中国发展先进化的要求：就是建设社会主义精神明。 (2) 建设社会主义精神明的根本任务(发展先进化的根本目标)：培育一代又一代有理想、有道德、有化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。 2精神明建设的主要内容：发展教育、科学和化事业 (1) 大力发展教育事业：① 教育的地位和作用：教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。② 如何发展教育事业：全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育，提高教育现代化水平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。 (2) 大力发展科学事业：充分认识科学技术是第一生产力，大力加强科学基础设施建设；普及科学知识，弘扬科学精神；坚持社会科学和自然科学并重。 (3) 大力发展化事业：① 公益性化事业：要坚持把发展公益性化事业作为保障人民基本化权益的主要途径，加大投入力度，加强社区和乡村化设施建设。② 化产业：要大力发展化产业，繁荣化市场，增强国际竞争力。 3精神明创建活动：建设和谐化，培育明风尚 (1) 和谐化的重要地位：是全体人民团结进步的重要精神支撑。 (2) 如何建设和谐化：要开展群众性精神明创建活动，完善社会志愿服务体系，形成男女平等、尊老爱幼、互爱互助、见义勇为的社会风尚。 (3) 丰富多彩的精神明创建活动：社会主义精神明创建活动，是亿万人民参加化建设的伟大实践。人民群众在社会主义精神明创建活动中创造了丰富多彩的形式。 (4) 投身于社会主义精神明创建活动：投身于社会主义精神明建设的伟大实践，为建设和谐化、培育明风尚作贡献，做新时期中国先进化的传播者，是当代中国青年成长、成才的必然选择。 四：典例分析 例1：送书下乡工程是化部、财政部为解决基层群众看书难问题而实施的化工程，由中央财政拨款统一购置图书，配送到全国92个国家级扶贫开发重点县和乡镇。 (1)上述材料说明了什么? (2)结合所学化生活知识，说明实施送书下乡工程的意义。 【分析】本题主要考查同学们的概括能力，以及运用所学知识分析问题、解决问题的能力。它要求我们不仅要注意本知识的学习，还要注意对自己各种能力的培养。解答第(1)问，只需对材料进行理论概括即可。解答第(2)问，要注意从不同角度，围绕“意义”谈，同时做到条理清晰、层次分明、言简意赅。 【答案】 (1)上述材料说明我国高度重视精神明建设，注重丰富农民精神生活。 (2) ① 社会主义社会是全面发展、全面进步的社会，是物质明、政治明和精神明相辅相成、协调发展的社会。实施送书下乡工程，有助于实现物质明、政治明和精神明协调发展，推动社会主义事业全面进步。② 建设社会主义精神明的根本任务，是培育一代又一代有理想、有道德、有化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。实施送书下乡工程，有助于提高广大农民素质，推动新农村建设，建设全面小康社会。③ 精神明建设对于改造人的精神面貌、振奋人的精神具有重大影响。实施送书下乡工程，能够使广大农民的思想感情得到熏陶，思想觉悟得到启发，精神生活得到充实，道德意识得到增强，道德境界得到升华。 教学后记