13届高三物理第一轮单元能力复习题31.docVIP

　　45分钟单元能力训练卷(三) [考查范围：第三单元　 分值：110分] 一、选择题(每小题6分，共48分) 1．下列说法中正确的是(　　) A．物体在不受外力作用时，保持原有运动状态不变的性质叫惯性，故牛顿运动定律又叫惯性定律 B．牛顿第一定律仅适用于宏观物体，只可用于解决物体的低速运动问题 C．牛顿第一定律是牛顿第二定律在物体的加速度a＝0条件下的特例 D．伽利略根据理想实验推出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去 2．下列关于力的说法正确的是(　　) A．作用力和反作用力作用在同一物体上 B．太阳系中的行星均受到太阳的引力作用 C．运行的人造地球卫星所受引力的方向不变 D．伽利略的理想实验说明了力不是维持物体运动的原因 3．在建筑工地上有时需要将一些建筑材料由高处送到低处，为此工人们设计了一种如图D3－1所示的简易滑轨：两根圆柱形木杆AB和CD相互平行，斜靠在竖直墙壁上，把一摞弧形瓦放在两木杆构成的滑轨上，瓦将沿滑轨滑到低处．在实验操作中发现瓦滑到底端时速度较大，有可能摔碎，为了防止瓦被损坏，下列措施中可行的是(　　) A．增多每次运送瓦的块数 B．减少每次运送瓦的块数 C．增大两杆之间的距离 D．减小两杆之间的距离 　　图D3－1 　　图D3－2 4．物体A、B都静止在同一水平面上，它们的质量分别为mA、mB，与水平面间的动摩擦因数分别为μA、μB，用水平拉力F拉物体A、B，所得加速度a与拉力F关系图线如图D3－2中A、B所示，则(　　) A．μA＝μB，mAmB B．μAμB，mAmB C．μAμB，mA＝mB D．μAμB，mAmB 5．如图D3－3所示，在光滑的水平面上，质量分别为m1和m2的木块A和B之间用轻弹簧相连，在拉力F作用下，以加速度a做匀加速直线运动．某时刻突然撤去拉力F，此时A和B的加速度为a1和a2，则(　　) 图D3－3 A．a1＝a2＝0 B．a1＝a，a2＝0 C．a1＝a，a2＝a D．a1＝a，a2＝－a 6．如图D3－4所示是一种升降电梯的示意图，A为载人箱，B为平衡重物，它们的质量均为M，由跨过滑轮的钢索系住，在电动机的牵引下使电梯上下运动．若电梯中乘客的质量为m，匀速上升的速度为v，在电梯即将到顶层前关闭电动机，靠惯性再经时间t停止运动卡住电梯，不计空气和摩擦阻力，则t为(　　) 图D3－4 A.　　　　　　　　 B. C. D. 7．如图D3－5所示，物体A的质量为2m，物体B的质量为m，A与地面间的动摩擦因数为μ，B与地面间的摩擦不计．用水平力F向右推A使A、B一起加速运动，则B对A的作用力大小为(　　) A. B. C. D. 　　图D3－5 　　图D3－6 8．某实验小组的同学在电梯的天花板上竖直悬挂一只弹簧测力计，并在弹簧测力计的钩上悬挂一个重为10 N的钩码．弹簧测力计弹力随时间变化的规律可通过一传感器直接得出，如图D3－6所示．则下列分析错误的是(　　) A．从t1时刻到t2时刻，钩码处于失重状态 B．从t3时刻到t4时刻，钩码处于失重状态 C．开始电梯可能停在10楼，先加速向下，接着匀速向下，再减速向下，最后停在1楼 D．开始电梯可能停在1楼，先加速向上，接着匀速向上，再减速向上，最后停在10楼 二、实验题(共16分) 9．(4分)如图D3－7所示是在验证牛顿第二定律实验中根据实验数据描绘出的三条a－F图象，下列说法中正确的是________． 图D3－7 ①三条倾斜直线所对应的小车和砝码的总质量相同 ②三条倾斜直线所对应的小车和砝码的总质量不同 ③直线1对应的小车和砝码的总质量最大 ④直线3对应的小车和砝码的总质量最大 10．(12分)实验室给同学们提供了如下实验器材：滑轮、小车、小木块、长木板、停表、砝码、弹簧测力计、直尺，要求同学们用它们来粗略验证牛顿第二定律． (1)实验中因涉及的物理量较多，必须采用控制变量的方法来完成该实验，即：先保持________不变，验证物体________越小，加速度越大；再保持________不变，验证物体________越大，加速度越大． (2)某同学的做法是：将长木板的一端垫小木块构成一斜面，用小木块改变斜面的倾角，保持滑轮小车的质量不变，让小车沿不同倾角的斜面由顶端无初速释放，用停表记录小车滑到斜面底端的时间．试回答下列问题： ①改变斜面倾角的目的是：________________________________________________________________________. ②用停表记录小车下滑相同距离(从斜面顶端到底端)所经历的时间，而不是记录下滑相同时间所对应的下滑距离，这样做的原因是：_____________________________