八年级物理下册第八讲第三节摩擦力 2.pptVIP

一、摩擦力 将手掌压在课桌上，并在其上滑动，大家有什么感觉？ 两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力 思考 推不动书柜，你认为书柜与地面间存在摩擦力吗？ 二、静摩擦力 1、条件： 两个物体之间只有相对运动趋势，而没有相对运动。 2、方向： 跟物体相对运动趋势的方向相反 三、滑动摩擦力 1、定义： 一个物体在另一个物体表面滑动时，接触面上产生的阻碍它滑动的力，就叫做滑动摩擦力。 2、方向： 跟物体间相对运动的方向相反。 四、滚动摩擦 滚动摩擦是一个物体在另一个 物体表面上滚动时产生的摩擦。 当压力相同时，滚动摩 擦比滑动摩擦小很多。 当用铅笔写字时，笔尖与纸面之间是_____摩擦，手与铅笔之间是_____摩擦 汽车正常行驶时，前轮与地面之间是_____摩擦 圆珠笔写字时，笔尖与纸之间是_____摩擦 五、探究：摩擦力的大小与什么有关 问题：摩擦力的大小与什么有关？ 当你推箱子时,箱子越重,推起来越费力;地面越粗糙, 推起来越费力. 猜想：1.接触面所受的压力 2.接触面的粗糙程度 3. …… 器材：弹簧测力计 、砝码、木块、长木板、棉布、毛巾 5.关于摩擦力的下列说法中正确的 是 （ ） A.摩擦力的方向与运动方向相反 B.摩擦力的大小与物体的重力成正比 C.摩擦力的方向可能与运动方向相反 D.摩擦力大小总正比于接触面上的压力 摩擦力 二、影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 三、增大摩擦的方法 增大压力。如：刹车时，就是利用增大压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹等。 四、减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 八、课堂小结: 一、摩擦力：两个互相接触的物体,当它们做相对运动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫做摩擦力(f)。 电磁场使接触面分离 1.填空: 1.物体所受的摩擦力的大小与____和接触面的_______有关,一个重90N的铁块放在水平桌面上，小红用30N的水平拉力使它向右做匀速直线运动,铁块受到的摩擦力等于___N,方向向___,如果拉力变大,摩擦力_____（填“变大”、“不变”或“变小”）。 压力 粗糙程度 30 左 不变 堂堂清练习 2.小明为了测定一个木块和桌面之间摩擦力的大小，他应该用弹簧测力计拉着木块在桌面上沿水平方向 运动， 若此时弹簧测力计的示数是3.5N，则实验得出的摩擦力为 N实验所用的原理是物体在 作用下，物体做 运动。 匀速直线 3.5 平衡力 匀速直线 3、用50N的力将重为20N的物体紧压在竖直墙壁上静止不动,则物体受到的摩擦力的为_______N ,方向是_______。 4、缝衣针表面磨得光滑是为了_____；急刹车时，紧握闸把是通过_____方法来增大摩擦；在机器的转动部位装有滚珠轴承，它可以变______摩擦为_____摩擦来减小摩擦。 20 竖直向上 减小摩擦 增大压力 滑动 滚动 C * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 第三节 摩擦力 骑自行车在水平道路上行驶,无论路面多么平坦,不蹬踏板时总会逐渐变慢,最后停下来;在地面上滚动的足球也是这样.为什么呢？ 一、知识回顾 是力改变了物体的运动状态,这个力是 --------摩擦力。 (1)产生摩擦力的条件是什么？ (2)摩擦力产生在什么地方？ 两物体的接触面上 1.两个物体相互接触且接触面粗糙 2.物体间有相对运动或相对运动趋势 3.物体间有压力 (4）摩擦力向什么方向？ (3）摩擦力的作用是什么？ 阻碍相对运动 与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反 滑动 静 滚动 滚动 问题： 2、怎样改变木块的压力大小？ 1、用什么工具测摩擦力？怎样测？ 3、用到什么科学方法？ 在木块上放砝码 弹簧测力计 控制变量法 匀速拉动木块 拉力等于摩擦力 原理: 二力平衡的条件 注意事项：使木块做匀速直线运动 步骤: 1、把木块放在木板上，用弹簧测力计拉木块 匀速运动，读出这时的