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如何制定多课时学习计划
编制人:李楠
编制时间:2016.2.2
培训目录
一、 多课时学习计划的方法
二、多课时学习计划的技巧(铺垫)
三、 多课时学习计划的注意事项
如何定制多课时学习计划
一、方法:
1、毕业年级引导(小生初/中考/高考)
2、知识点引导(长期学习的必要性/连贯性)
3、结合自身问题引导(铺垫该问题需长期解决的方案)
4、扩充科目引导(巧妙分析学科之间的密切联系,扩科)
如何定制多课时学习计划
二、技巧(铺垫)
1)查漏补缺:知识点的巩固(横向学习)(一般用于周中)
查漏补缺:平时——常规查漏。(目标:知识点梳理)
考前——集中查漏。(目标:知识点的归纳)
2)补差拔高:低——学习漏洞多,基础差
中——能跟得上学校
高——优秀学生,基础扎实,接受能力强(假期)
3)专题训练:知识点之间的链接(纵向学习)(多用于考前和寒假)
知识点专题—学习更具体系统化,体系化
题型专题—熟悉题型,熟悉题型和知识点的联系
4)考前冲刺:案例—考前重点抓两科,提升30-80分(考前半月)
学习习惯的培养
如何定制多课时学习计划
三、注意事项:
1、利用微信的便利,与家长保持联系。增强粘性
2、自习区维护 谈单室环境
3、校区所有人员精神面貌优,衣着得体,规范行为
4、谈单工具细节(纸张折痕,字迹清晰,无污渍)
5、讲解合同(解释清楚合同细节,以及退费规则)
感谢!
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