2011—2012第一学期新生家长会（2011 - 2012 first semester parents meeting）.docVIP

2011—2012第一学期新生家长会（2011 - 2012 first semester parents meeting） http: / / / 2011 - 2012第一学期新生家长会 2011 - 08 - 31 10: 18: 52 | 建设路小学 徐娜 尊敬的家长你们好, 今天是我校一年级新生的第一次家长会.在此, 我代表学校, 对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢! 此时此刻, 坐在这里, 我想到了台湾女作家张晓风的一篇文章.文中这样写道: 学校啊, 当我把我的孩子交给你, 你保证给他怎样的教育? 今天早晨, 我交给你们一个欢欣诚实而又颖悟的小男孩, 多年以后, 你将还我一个怎样的青年? 古往今来的撰述者啊, 各种知识的传递者啊, 我的孩子会因你们得到什么呢? 你们将饮之以琼浆, 灌之以醍醐, 还是哺之以糟粕? 他会因而变的正直忠信, 还是学会奸猾诡诈? 当我把我的孩子交出来, 当他向这个世界求知若渴, 世界啊, 你给他的会是什么呢? 作为教育工作者, 面对集体中的孩子和对给予我们信任的父母, 我们 深知, 每一个孩子对于集体来说他仅仅是几十分之一, 但对于每一个家庭来说, 他就是百分之百. 从今天开始, 为了百分之百的希望, 我们和在座的各位将成为共同培育孩子的友好合作者.我想在您为孩子选择学校之前, 一定是经过慎重考虑的, 您最终选择我们建设路小学, 对学校多多少少应该有些了解. 建设路小学教育、教学设施、班子队伍、师资队伍堪称一流, 目前, 学校已拥有: 多套多媒体教学设备, 设有电子阅览室、电子总控室、语音室、软件制作中心、电子备课室.学校有体育、音乐、舞蹈、美术、实验、图书、阅览、少先队活动等专用教室.设有小学教学班23个, 共有学生1200多人, 教师84人.其中秦皇岛市骨干教师3名, 培养对象3名, 区级骨干教师5名, 校级骨干教师26名, 区级优秀教研组2个.学校把孩子的成长放在第一位; 要求教师对每一颗稚嫩的童心都要懂得呵护, 努力培养教师良好的职业道德风范.近年来, 全校有 30多名教师被评为 优秀教育 工作者 、 优秀班主任 、 优秀共产党员 、 师德标兵 、 三八红旗手 , 校长刘金菊被授予河北省骨干校长、河北省百名杰出校长称号.学校治学严谨, 学风淳正.先后被评为: 全国、省、市、区巾帼文明岗、全国创新教育先进学校、河北省示范校、河北省教师专业发展示范校、河北省科研先导型实验学校、河北省电教先进校、河北省绿色学校、河北省现代教育技术实验学校、秦皇岛市文明单位、秦皇岛市教学规范化管理达标学校、秦皇岛市校风建设最佳学校、秦皇岛市德育先进集体、秦皇岛市礼仪教育先进学校等各项奖励.学校承担了多项国家级 、省级和市级研究课题, 2011年共有一项国家级教育课题和两项省级课题圆满结题.我校连续五届毕业班成绩位居全区前列.教学业绩受到社会的广泛关注和认可.当然, 我们的教育教学工作离我们自己的目标, 离家长对我们的期待还相去甚远.我们提倡教师形成自己的特色风格, 老师们各有所长, 各有所短, 都还存在这样那样的问题.但是, 在我们眼中的教师都爱着自己的学生, 都尽着最大的努力工作着, 提高着自己.都努力在向课堂40分钟要质量, 都想成为孩子们喜欢的教师, 自己的课堂成为孩子们学习的乐园, 自己所教学科取得最好成绩.所以, 请家长理 解教师繁杂的工作和辛勤的付出, 有了不同声音欢迎大家和老师们或者学校管理部门交流, 以便我们改进工作, 使教师更快的成长. 您的孩子进了学校以后, 接触最多的除了家长, 就是班级的老师.家长和老师, 都是孩子成长过程中的引路人, 都将把孩子引向一个共同的目标.这时, 最关键的是 心往一处想, 劲往一处使, 要在孩子的教育问题上形成共识.在这一点上, 希望家长做到1、要多与老师沟通, 交换对孩子教育问题的看法, Try to square up. 2, always do not speak ill of the teacher in front of the child, and maintain the authority of the teacher. Thats crucial. Children are unreserved respect and affection for teachers, so they can obey the teachers instruction and obey the teachers arrangement. If parents for their own preferences and no scruples in front of children evaluation of teachers, especially