答案版 松江二中2015届高三上学期开学.pdf

2014-2015学年上海市松江二中高三（上）开学化学试卷 一、选择题（本题共10分，每小题2分，每题只有一个正确选项） 1．据报道，每百吨 He核聚变所释放出的能量相当于目前人类一年消耗的能量，在地球上 氦元素主要以 He 的形式存在．有关该元素说法正确的是( ) A． 原子核内有4个质子 B． 和 互为同位素 C． 原子核内有3个中子 D． 最外层只有2个电子故具有较强的金属性 考点： 核素． 专题： 物质的组成专题． 分析： A．元素符号的左上角表示质量数，左下角表示质子数， B．质子数相同，中子数不同的原子互称为同位素； C．元素符号的左上角表示质量数，左下角表示质子数，中子数=质量数﹣质子数； D．金属性是元素的原子失去电子的能力． 解答： 解：A． He原子核内含有2个质子，故A错误；24 4 3 B． He 比 He质子数相同，中子数不同，故互为同位素，故B正确； 2 2 3 C． He质子数为2，质量数为3，所以中子数为1，故C错误； 2 4 D．因 He原子的结构稳定，既不容易得到电子，也不容易失去电子，故D错误． 2 故选：B． 点评： 本题主要考查了原子符号的含义、核素的种类以及同位素的概念，难度不大，明确 原子符号的含义、同位素的定义是解答本题关键． 2．符号 “3p”没有给出的信息是( ) A．能级 B．电子层 C．电子亚层 D．电子云在空间的伸展方向 -1- 考点： 原子核外电子的能级分布． 专题： 原子组成与结构专题． 分析： 原子核外电子根据能量大小可分为不能的能层，可表示为1、2、3…，每一能层又有 不同能级，可表示为s、p、d…，不能能级的电子云有不同的空间伸展方向，如s为球形，p 有3个相互垂直的呈纺锤形的电子云等． 解答： 解：3p表示原子核外第3能层（电子层）p能级（电子亚层）轨道，其中p轨道应 有3个不同伸展方向的轨道，可分别表示为p 、p 、p ，题中没有给出，x y z 故选D． 点评： 本题考查原子核外电子的能级分布，题目难度不大，注意把握原子核外电子的排布 规律． 3．能正确描述氮原子或氮分子的化学用语是( ) 2 2 5 A． B．1s2s2p C．：N≡N： D． 考点： 电子式；原子核外电子排布． 专题： 化学用语专题． 分析： A．两个氮原子之间共用3对电子； B．氮原子共7个电子，2P轨道上有3个电子； C．书写结构式时未成键电子不写； D．氮原子有3个轨道，分别 1s、2s、2p，分别容纳电子数2、2、3个． 解答： 解：A．氮气的电子式为 ，故A错误； 2 2 3 B．氮原子电子排布为：1s2s2p，故B错误； C．氮气分子的结构式为N≡N，故C错误； D．氮原子电子排布图为： ，故D正确； 故选：D． -2- 点评： 本题考查了化学用语的使用，题目难度不大，明确氮原子的结构和成键方式、熟悉 电子排布图是解题关键． 4．用下列实验装置进行相应实验，能达到实验目的是( ) A．用图（a）所示装置除去Cl 中含有的少量HCl2 B．用图（b）所示装置蒸干NHCl饱和溶液制备NHCl 晶体4 4 C．用图（c）所示装置制取少量纯净的CO 气体2 D．用图（d）所示装置分离CCl 萃取碘水后已分层的有机层和水层4 考点： 化学实验方案的评价；物质的分离、提纯和除杂；制备实验方案的设计． 专题： 实验评价题． 分析： A．氯气也能与NaOH溶液反应； B．氯化铵受热易分解； C．纯碱为粉末状固体，不适合制取少量气体，无法使反应随时停止； D．碘不易溶于水，更易溶于有机溶剂，萃取