语文春季 第一次课.pdf

如果不去遍历世界，我们 就不知道什么是我们精神和 情感的寄托，但我们一旦遍 历了世界，却发现我们再也 无法回到那美好的地方去了。 当我们开始寻求，我们就已 经失去，而我们不开始寻求， 我们根本无法知道自己身边 的一切是如此可贵 避免 （顾城） 你不愿意种花 你说： “我不愿看见它 一点点凋落” 是的 为了避免结束 您避免了一切开始 只有心灵才 能洞察一切， 最重要的东西， 用眼睛是看不 见的 哀梨并剪 “天生健笔一枝，爽如哀梨，快如并剪。” 召唤记忆！ 好故事 1. 真情实感 2. 幽默风趣 3. 独特视角 4. 直击内心 5. 引人深思 写作时的侧重点 发生前 发生中 发生后 对比类：某事件发生前和发生后的前 后区别对比 过程类：某事件发生中的详细全过程 用人物描写 写好一个故事！ 【步骤】 外貌描写 一、确定想要表现的人物特征 二、重点描写这一特征 【小结】 写人的苍老： 脸部的整体性描述 +皮肤 （颜色、状态） +眼神 +手的细节 如何运用环境描写？ 要多角度描写！ ——五觉描写法 奶奶教我剪窗花 莺燕呢喃，暗香浮动。一树梨花莹胜雪，随风蝶影，寄语微风， 望着簌簌飘落的满院梨花，仿佛又见树下一家人欢声笑语。那浓浓 的爱，引领着如落花般的孩子们回家，感受亲人的爱。亲人爱，落 花归…… 歌声清悠，梨花清濯。童年时，听着奶奶哼唱着家乡的小曲儿， 她用一双被岁月刻满沧桑的大手握着我还稚嫩的小手，手把手地教 我剪窗花。银剪似一只飞舞的灵蝶，上下翻飞，瞬间，一张普通的 红纸就变成了各种美丽的风景。耳畔是奶奶缓缓的歌谣，身旁是奶 奶暖暖的臂怀，以及一串笑声。 奶奶教我剪窗花 再一抬头，我看见奶奶额头上泛出了 细密的汗珠。她略显艰难地直起身，银白 的发丝掠过脸颊，轻轻地逝去额头的汗水， 脸上挂满了淡淡的微笑。那笑正似满院梨 花般真挚入情。奶奶默默的爱，一如梨花 般平和静美，岑寂无声…… 运用感官描写环境 Tips1 尽量少用视觉描写 • 钻 嗅觉 • 飘 闻 • 弥漫 嗅 • 酝酿 • 氤氲 • 钻入 响起 听觉 • 飘来 听 • 滑入 传来 • 挤进 • 徜徉 • 蹭 摸 触觉 • 抚过 • 拂落 碰 • 搓捻 戳