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分数解释
Part 1 概念回顾 难度即测试题目的难易程度.一般在能力方面的测试中,它作为衡量测试题目质量的主要指标之一.它是衡量试题质量的一个重要指标参数,它和区分度共同影响并决定试卷的鉴别性。难度的计算一般采用某题目的通过率或平均得分率。测试的难度水平多高才合适,这取决于测试的目的、项目的形式和测试的性质。 难度= 答对该题的考生人数/考生总人数 Part 1 概念回顾 区分度是衡量题目质量的主要指标之一,是在编制测验时筛选题目的依据。 区分度=(高分组答对该题的总人数-低分组答对该题的总人数)/两组答对该题的总人数 Part 2 分数分析 概念运用: 解释一组成绩的相关内容 平均数、中位数、众数、全剧、标准差、分布图 根据标准差,解释65分在本组分中的状态 分数:58, 54, 65, 66, 68, 73, 66, 90, 81, 89 平均数是表示一组数据集中趋势的量数,是指在一组数据中所有数据之和再除以这组数据的个数。它是反映数据集中趋势的一项指标。解答平均数应用题的关键在于确定“总数量”以及和总数量对应的总份数。 例: 平均数= (58+54+65+66+68+73+66+90+81+89)/10 = 71 Part 2 分数分析 Part 2 分数分析 中位数是指把一组数值按从低到高或从高到低的顺序排列后位于中间位置的那个数。 例:排列顺序: 54,58,65,66,66,68,73,81,89,90 中位数:67 Part 2 分数分析 众数是一组数据中出现次数最多的数值。 本组分数中出现次数最多的是66 众数:66 Part 2 分数分析 标准差又称均方差,但不同于均方误差,均方误差是各数据偏离真实值的距离平方和的平均数,也即误差平方和的平均数,标准差是离均差平方和平均后的方根。标准差是方差的算术平方根。标准差能反映一个数据集的离散程度。平均数相同的两组组数据,标准差未必相同。 标准差计算公式: 例:该组分数的标准差为11. 58。 Part 2 分数分析 分布图是表示一个变量与另一个变量如何相互关联的的标准方法。 例:
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