初一政治《丰富多样情绪》PPT课件.ppt

自学探究 1.人的基本情绪有哪几种？ 2、情绪有何特点？ 3.情绪是怎样产生的？ 4.情绪有何神奇作用？ 5.情绪对人的行为和生活有什么影响？ 复合情绪 悲喜交集、哭笑不得 五味杂陈、喜极而泣 百感交集、乐极生悲 喜忧参半 （1）当你取得好成绩时，你会感到_________ （2）当你终于把所有的作业都做完了，你会感到 （3）当你的好朋友误解你时，你会感到________ （4）早读课上，当老师突然宣布要默写英语单词时，而你又没复习，你会感到 _________ （5）当同学把你刚刚打扫的教室弄脏时，你会感到 ___________________ 情绪与生活 情绪与生活 小张在日记中写道：“放学时，铃声是悦耳的；考试时，铃声是紧张的；思考时，铃声是刺耳的。”这说明 【 】 A.铃声通常会导致积极情绪 B. 铃声一般会引起消极情绪 C.任何事物都会产生不同情绪 D.不同的情境会产生不同的情绪 * 情绪的四种基本类型 喜 怒 哀 惧 情绪——奇妙的“窗 惧 哀 怒 喜 愉悦 欣喜 欢乐 开心 喜悦 满意 舒心 狂喜 心旷神怡 兴高采烈 手舞足蹈 欢欣鼓舞 满面春风 眉开眼笑 扬眉吐气 愤怒 气恼 气愤 恼羞成怒 怒不可遏 暴跳如雷 七窍生烟 怒发冲冠 怒目而视 咬牙切齿 拍案而起 失望 哀痛 难过 遗憾 悲伤 忧郁 凄凉 悲哀 伤感悲哀 心痛 悲痛欲绝 泪流满面 伤心不已 害怕 紧张 心悸 仓惶 退避 大惊失色 手足无措 草木皆兵 惴惴不安 不寒而栗 面无人色 提心吊胆 慌张不安 小组比赛（限时一分钟） 你能从以上叙述中得到了什么结论？ 不同的事情，不同的情境会让我们产生不同的情绪 1、这两名同学在赛前、赛时情绪表现有什么不同？2、两名同学各自的情绪表现对他们的水平发挥有什么影响？ 紧张 害怕 不能正 常发挥 失败 轻松 愉快 发挥正 常水平 胜利 情绪就像“神奇果”，对人产生哪些神奇的作用？ 如果一个人长期处于情绪消极的情境中，会对他的身体有什么影响？ 消极 作用 积极 作用 情绪对身体健康的影响 情绪对正常水平的发挥的影响 情绪的影响 情 绪 与 生活 促进个人智力的发展，提高个人活动效率 充实人的体力和精力，使人健康成长 抑制人的活动能力，难以发挥正常水平 影响食欲，精神不振，影响身体健康 材料一：据我国史料记载，伍子胥在过韶关时陷入进退两难的处境，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。 材料二：《三国演义》中的周瑜才华出众，机智过人。但诸葛亮利用其气量狭小的弱点，巧设计谋，气得他断送了他风华正茂的性命。 材料三：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。 这三则材料分别体现了什么情绪？结果怎样？ 情绪:“极度焦虑”， 结果:“一夜间须发全白”。 情绪:“过于生气”， 结果:“断送了风华正茂的性命”。 情绪:“过分高兴”， 结果:“喜极而疯”。 结论： 不管哪种情绪，都会对身体和生活有积极或消极的影响，关键是我们要把握好。做到： 喜不可得意忘形 怒不可暴跳如雷 哀不可悲痛欲绝 惧不可惊慌失措 *