2017-2018学年高中历史 专题五 现代中国的文化与科技 5.1 文化事业的曲折发展探究导学课型课件 人民版必修3.pptVIP

【解析】选B。本题考查学生的知识迁移能力。③出现在“文化大革命”时期,与题干时间不符;其他组合项符合史实,故选B。 探究1　“双百”方针与新中国文化事业的繁荣 【互动探究】 1.阅读课本第一目第一、二自然段结合“上海文艺工作者在工厂演出”及“资料卡片”和下列材料,回答: (1)结合所学知识,分析“双百”方针提出的时代背景和目的分别是什么。 提示:背景:中华人民共和国成立,文化事业万象更新;文化艺术工作者激情澎湃;社会主义基本制度确立;大规模经济建设开展。目的:调动一切积极因素建设社会主义,迅速发展中国的经济、科学和文化。 材料　在中华人民共和国宪法范围之内,各种学术思想,正确的,错误的,让他们去说,不去干涉他们。李森科、非李森科,我们搞不清,有那么多的学说,那么多的自然科学,就是社会科学,这一派,那一派,让他们去说,在刊物上、报纸上可以说各种意见。 (2)结合材料,分析“双百”方针中所指的自由,同资产阶级民主主义所主张的自由有何不同。 提示:“双百”方针所指的自由是有前提的,就是在中华人民共和国宪法的范围内,各种学术思想,正确的,错误的,不去干涉,但要保证社会主义方向,最终有利于社会主义科学文化事业的发展。 2.阅读课本本目下第三至五自然段及“1964年国庆节前大型音乐舞蹈史诗《东方红》在人民大会堂公演”图并结合下列材料: 材料　学术界也空前活跃起来。据1956年12月21日新华社