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- 2017-09-28 发布于河北
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2017秋八年级物理上册第三章第三节汽化和液化课件新版新人教版20170920239
观察阶段 水在沸腾前 水在沸腾时 气泡 温度 声音 观察要求 逐渐升高 大 由小到大 保持不变 由大变小 观察水的沸腾 小 1、沸腾的特点: ⑴沸腾在液体内部和表面同时发生 ⑵沸腾需要一定的温度 ⑶沸腾非常的剧烈 ⑷沸腾需要吸热 3、沸腾的条件: ⑴温度达到沸点 ⑵继续吸热 2、液体沸腾的温度称做沸点 拓展:高压锅内气压高于标准大气压,所以高压锅内水的沸点高于100℃;高原的气压低于标准大气压,所以高原上水的沸点低于100℃。 做做想想:能用纸做的小锅(如图所示)在酒精灯上烧开水吗?请实际做一做,并说出其中的道理。 (二)液化 【活动二】内容: 1.观察小镜子,向小镜子哈气,观察镜面有什么变化? 2.再将小镜子在火焰上烤一烤,再向小镜子哈气,又看到什么现象?两次有什么不同? 用降低温度的方法能使气体液化。 【学以致用】医生给病人检查口腔时,常把一把带柄的小镜子在酒精灯上烧一烧,这样做的目的是什么? 烧烧口腔镜的目的是使镜子升温,防止口中水蒸气液化。 设疑:你知道液化现象产生的条件吗? 结论:所有气体在温度降到足够低时,都可以液化。 你能解释以下几种生活中常见的液化现象吗? 【总结】都是热的水蒸气遇冷的环境而液化成小水珠。 演示:用注射器压缩乙醚气体使其液化。实验中使用了什么方法使气体液化呢? (说明:由于本实验可见度不太大,应该重复做两、三次,让学生仔细观察
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