高中地理 第五章 环境管理及公众参与 5.3 公众参与导学案 新人教版选修6.docVIP

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  • 2017-09-28 发布于河北
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高中地理 第五章 环境管理及公众参与 5.3 公众参与导学案 新人教版选修6.doc

高中地理 第五章 环境管理及公众参与 5.3 公众参与导学案 新人教版选修6

5.3 公众参与 【学习目标】 1. 理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。举例说明人类与环境的相互关系,形成正确的环境伦理观。一、民间环境保护组织 1.公众参与是实施可持续发展取得成功的关键 可持续发展是全人类的共同目标,需要全人类在生产、生活、____________等方面都发生根本的变革。公众参与是实现可持续发展的先决条件之一。只有极大地提高全民族的____________意识,使环境保护成为全体社会成员共同的________和使命,树立人与自然________共处的新型文化观念,自觉约束自身行为,协助________推动环境保护的发展,社会经济和环境的可持续发展才能真正实现。 2.民间环境保护组织(NGO) (1)优势:拥有________的知识、技术及调查能力,拥有更加单纯的____________和充沛的创造力,引起了更广泛的基层团体的________和支持。 (2)作用(工作方向):环境和生态的教育与________;协助政府执行环境________;监督企业的行为,与企业合作开发环保________及服务。 (3)“自然之友”:我国政府批准成立的第一个较大的群众性民间环保团体,它以开展______________环境教育、倡导________文明、建立和传播具有中国特色的绿色文化、促进中国的环保事业为宗旨。 二、个人环境道德修养 1.环境伦理是指人与自然

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