高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系练习 新人教版必修3.docVIP

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  • 2017-09-28 发布于河北
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高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系练习 新人教版必修3.doc

高中生物 第2章 动物和人体生命活动的调节 第3节 神经调节与体液调节的关系练习 新人教版必修3

第2章第3节神经调节与体液调节的关系 1.下列关于人体的体温调节的叙述,正确的是 () A.大脑皮层是调节体温的主要中枢 B.体温低于正常体温时,汗腺分泌减少,毛细血管舒张 C.人体通过神经—体液发送信息来调节体温 D.热量的散出都是通过汗液的蒸发、皮肤毛细血管的散热 【解析】本题考查的是人体的体温调节的调节体温的主要中枢体温低于正常体温时,汗腺分泌减少,毛细血管人体通过神经—体液发送信息来调节体温热量的散出汗液的蒸发 2.下图中①②③分别代表某种激素。有关恒温动物体温调节的叙述不正确的是( ) A.在寒冷的环境中,③的分泌增加 B.动物迅速奔跑时产热增加,体温就维持在较正常值高的水平 C.寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定 D.给动物注射③,反馈调节使①和②的分泌越减少 【答案】B 【解析】本题考查甲状腺激素的分级调节。①表示促甲状腺激素释放激素,表示促甲状腺激素,表示甲状腺激素。在寒冷环境中,甲状腺激素分泌量增加,使新陈代谢加快,产生更多的热量,维持体温的相对恒定,弥补热量的散失;动物在迅速奔跑时,新陈代谢加快,产热量增加,同时出汗导致散热量也增加,产热量与散热量仍然保持动态平衡,体温维持在正常水平;体温调节的方式是神经—体液调节,调节的中枢位于下丘脑,调节的激素是甲状腺激素和肾上腺素;如果血液中甲状腺激素含量过高,便会抑制下丘脑和垂体的活动,使其分泌的激

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