Unit 11 Section B 教案3.docVIP

PAGE  PAGE 9 Unit 11 How was your school trip Section B 1a—1d学习目标： 1. 知识与技能：掌握单词及短语 2. 过程与方法 1）听说训练语法讲解及展示。 2）能利用所学对话进行问答. 模仿对话。. 3）情感态度价值观。积极参与小组活动，大胆展示。培养热爱生活，关爱他人，团结协作精神。 学习重点：学会stop 及 think of 的用法 学习过程： 一、课前预习 1.自己拼读. 听磁带朗读单词。背单词。 2.单词，短语 博物馆 火，火灾 油画；绘画 看一些油画 消防站 去动物园 爬山 去一个艺术博物馆 参观消防站 去乡下 训练检测。 （一）用所给词的适当形式填空。 （hear, take, live, watch） 1. He the 2012 Olympic in August. 2. We the boy to the supermarket yesterday. 3. We learned the movies about the in the future. 4. She a girl sing a song yesterday. (二) 单选。 1. Listen! The music beautiful. A. looks B. watches C. sounds D. plays 2. He came to school late because he late last night. A. sleeps B. slept C. is sleeping D. was slept 3. Hello! I’m very glad to see you. When you Here? A. did; arrive B. will; arrive C. have; arrived D. are; arriving 4. --How was your school trip? -- . A. there was fun B.I bought a souvenir C.I helped mum and dad D. It was awful 重点句型 我们去了乡下并且爬了山。 天气如此寒冷，下了一整天的雨。 在艺术博物馆里有如此多有趣的东西看。 我看见了一些真的很美的油画。 我们在博物馆的餐厅吃了午饭。 那之后，我们去了一个特别的艺术房间画画。 这真的是有很多乐趣。 二、课堂学习 1完成1a，1b. 2.听录音完成1c，1d. 3. 练习1c对话。 4.根据1c完成1e进行简单对话。 (三) 句型转换。 1. It rained a lot that day.(改为一般疑问句) it a lot that day? 2.John and his friends had a good time in the park.(同义句) John and his friends in the park. 3. The movie was good. the movie Peter slept late last night.(改为否定句) Peter