2012年怀化普通高中学业水平考试物理试验操作考查测试试题.DOCVIP

怀 化 市 教 育 局 关于公布2016年怀化市普通高中学业水平考试理化生实验操作考查测试试题的通知 各县市区教育局，市直高中学校： 根据《普通高中课程标准(实验)》和《湖南省普通高中学业水平考试实施方案（试行）》的要求,现结合怀化的实际公布2016年怀化市普通高中学业水平考试理、化、生实验操作考查测试试题。请各县市区教育局及各高中学校,在2016年6月30日以前完成怀化市普通高中学业水平考试理化生实验操作考查测试工作。同时,按湖南省普通高中学业水平考试理、化、生实验操作《考查指导纲要》的要求，印制实验操作考查测试试题和评分表。按室内要求组织实施的考查科目，每所学校每科抽签选取其中2道试题组织考查测试，每位考生只考其中一道试题（考前15分钟通过抽签决定），每堂考试时间15-20分钟，各自独立完成，当场抽签、当场实验、当场打分。按室外要求组织实施的考查科目，学校可采用让学生在规定的时间内完成指定的任务，以学生的作品作为评价依据。 附件：2016年怀化市普通高中学业水平考试理、化、生实验操作考查测试试题 怀化市教育局办公室 2016年5月5日 附件 2016年普通高中学业水平考试理、化、生 实验操作考查测试试题 高二物理（室内考查测试题）： 1、探究力和弹簧伸长的关系 2、研究平抛物体运动 3、测绘小灯泡的伏安特性曲线。 4、测定电池的电动势和内电阻。 高二化学（室内考查测试题）： 1、反应热的测定 2、从海带中碘的提制 3、氮硫及化合物的性质 4、认识重要的有机物 高二生物 第一套试题（室内考查测试题） 1、脂肪的鉴定 2、绿叶中色素的提取和分离 3、影响酶活性的条件 4、观察叶绿体的形态和分布 第二套试题（室内考查测试题） 1、还原糖的鉴定 2、观察DNA和RNA在细胞中的分布 3、探究植物细胞的失水 4、性状分离比的摸拟实验 第三套试题（室外考查测试题） 1、制作DNA双螺旋结构的模型 2、设计并制作生态缸、观察稳定性 3、调查人群中的遗传病 4、性制作真核细胞的三维结构模型 第四套试题（室外考查测试题） 1、建立减数分裂中染色体变化的模型 2、设计并制作生态缸，观察其稳定性 3、用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 4、利用废旧物品制作生物膜模型 注：理化生实验操作考查测试试题及实验操作考查测试评分表，请在“9好网”（/）或怀化教育仪器（199765367）QQ群下载。 2016湖南省怀化市普通高中学业水平考试物理实验操作考查试题 试题一：探究力和弹簧伸长的关系 时间：15分钟 满分：100分 班级_______ 姓名________ 操 作 内 容 实验记录 1．将铁架台放在实验桌上，将弹簧悬挂在铁架台上。弹簧竖直静止时，测出弹簧的原长l0，并填入实验记录中。 2．依次在弹簧下挂上一个砝码、两个砝码、三个砝码……。每次，在砝码处于静止状态时，测出弹簧的总长或伸长，并填入实验记录中。 3．根据测得的数据，以力为纵坐标，以弹簧的伸长量为横坐标，根据表中所测数据在坐标纸上描点。 4．作弹簧的F-Δl图像。按照坐标图中各点的分布与走向，尝试作出一条平滑的曲线（包括直线）。所画的点不一定正好在这条曲线上，但要注意使曲线两侧的点数大致相同。 5．解释函数图象表示的物理意义。 6．整理好仪器。 1．弹簧原长l0 = 2．数据记录： 弹簧的弹力F（N）Δl（m）Δl实验图像 4．实验结论： 试题一：探究力和弹簧伸长的关系 考查班级________ 主考教师__________ 实验步骤 得分 学生姓名 满分值 评分点 1 2 3 4 5 6 1 ①将弹簧挂在铁架台上，指针靠近刻度尺，并使弹簧有伸长的空间。 5 将刻度尺固定好，与弹簧平行，且不影响弹簧的伸长。 5 2 正确使用刻度尺，读数正确（读数时，要平视）。正确记录弹簧的原长 3 挂上适量钩码，记录力F1的大小。 10 待稳定后，正确使用刻度尺，测量弹簧长度L1。 10 改变钩码数量，重复次，测量F2、F3F4、F5；L2、L3L4、L5。 0 计算弹簧伸长，分析处理数据。 5 由表格数据作出弹簧F-Δl实验图像 10 6 实验结论 10 7 实验素养：态度认真、尊重事实、器材布置合理、操作有序、整理复原等。 0 总分 100 试题二：研究平抛物体运动 时间：15分钟 满分：100分 班级_______ 姓名________ 操 作 内 容