《周而不比》同步练习.docVIP

《周而不比》同步练习 一、基础积累 1、下列加点字的读音完全正确的一项是（????）????? A、矜持（jīn）??????不侮矜寡（qīn）????人焉廋（shōu）?? B、事君数（shuò）???? 数落（shǔ）??????便辟（bì）? C、便佞（biàn）????? 便捷（piàn）????? 躬自（gōng）?? D、厌恶（è）???????能恶人（è）??????便佞（nìng）??? 2、下列加点词的解释完全正确的一项是（????）????? A、君子矜而不争（斗争）????朋友数（频繁）? B、不以人废言（废弃，拒绝）? 以直报怨（正直）? C、人焉廋哉（躲藏）????? 忠告而善道之（方法）? D、友直，友谅（善于谅解）?? 以友辅仁（辅助）??? 3、下列加点的成语运用不恰当的一项是（????） A、?该讨论的要抓紧讨论，不要言不及义、推托扯皮！既然是该办的事就不要等！就不能慢！? B、以德报怨的中国人民没有报复日本战犯，而是从改造一个人丑恶的灵魂出发，去将昔日的魔鬼净化成一个真正的人。? C、我党一贯主张不因人废言，我党从来没有说过，某人出了一本有争议的书就剥夺他说话的权利。现在改革开放已将近30年，社会开放程度与过去有天壤之别。“百花齐放，百家争鸣“的方针在今天可以得到很好的贯彻。 D、君子周而不比，你也应该把目光放远一点，不要老盯着周围的人比，须知“山外有山，人外有人“。 4、下列各组加点词的意义和用法不是各不相同的一项是（????） A、群而不党???????各于其党???????????党同伐异? B、比而不周???????比肩而立???????????鳞次栉比? C、视其所以???????以德报怨???????????以言举人? D、善与人交???????无乃尔是过与???????唯求则非邦也与 5、下列加点词的古今意义相同的一项是（????）? A、唯仁者能好人??????????????? B、视其所以，观其所由? C、忠告而善道之??????????????? D、不可则止，毋自辱焉? 6、下列与例句句式相同的一项是（????）??? 例句：不患莫己知 A、何以报德????????????????? B、躬自厚而薄责于人? C、子食于有丧者之侧????????? D、甚矣吾衰也??? 7、下列加点词没有活用现象的一项是（???） A、友便佞?????????????????????B、友直，友谅，友多闻，益矣? C、躬自厚而薄责于人，则远怨矣???????????D、久而敬之??? 8、下列各句中翻译有误的一项是（??????） A、君子周而不比，小人比而不周。 译文：君子团结而不勾结，小人勾结而不团结。? B、人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。 译文：人的过错，各自取决于他所属的类别。观察一个人的过错，就可以知道他是不是具有仁德了。 C、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！ 译文：一帮人住在一起，谈的没一点正经事，只喜欢卖弄小聪明，很难与他们结交。? D、晏平仲善与人交，久而敬之。 译文：晏平仲善于跟别人交朋友，交往越久，别人越尊敬他。?二、阅读理解 二、阅读理解 阅读下文，完成9—10题。 子曰：“君子周而不比，小人比而不周。”?子曰：“君子矜而不争，群而不党。”?子曰：“唯仁者能好人，能恶人。” 子曰：“视其所以，观其所由，察其所安，人焉廋哉？人焉廋哉？”?子曰：“人之过也，各于其党。观过，斯知仁矣。”?子曰：“群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉！” 子曰：“益者三友，损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友便佞，损矣。” 子曰：“躬自厚而薄责于人，则远怨矣。” 或曰：“以德报怨，何如？”子曰：“何以报德？以直报怨，以德报德。”?子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”?子曰：“晏平仲善与人交，久而敬之。”?子游曰：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。” 子贡问友。子曰：“忠告而善道之，不可则止，毋自辱焉。”?曾子曰：“君子以文会友，以友辅仁。” 9、下列词句在文中全部构成一一对应（相反）关系的一项是（?????）??? A、周而不比——比而不周???????????????矜而不争——群而不党??? B、好人——恶人???????????????????以德报怨——以德报德??? C、以言举人——以人废言???????????????以文会友——以友辅仁??? D、事君数，斯辱矣——朋友数，斯疏矣????? 益者三友——损者三友? 10、下列文句的理解，分析不够恰当的一项是（?????） A、子曰：“君子不以言举人，不以人废言。”——人和言不同。好人可能说坏话，坏人可能说好话，同一个人的话也有好有坏，所以不能以言举人，也不能以人废言。“不以