完美家教300例：好方法成就好妈妈.pdf

目目录录 Content 第1节：有了金刚钻，才能做瓷器活(1) 第2节：有了金刚钻，才能做瓷器活(2) 第3节：有了金刚钻，才能做瓷器活(3) 第4节：有了金刚钻，才能做瓷器活(4) 第5节：有了金刚钻，才能做瓷器活(5) 第6节：有了金刚钻，才能做瓷器活(6) 第7节：有了金刚钻，才能做瓷器活(7) 第8节：有了金刚钻，才能做瓷器活(8) 第9节：有了金刚钻，才能做瓷器活(9) 第10节：有了金刚钻，才能做瓷器活(10) 第11节：有了金刚钻，才能做瓷器活(11) 第12节：有了金刚钻，才能做瓷器活(12) 第13节：有了金刚钻，才能做瓷器活(13) 第14节：有了金刚钻，才能做瓷器活(14) 第15节：有了金刚钻，才能做瓷器活(15) 第16节：有了金刚钻，才能做瓷器活(16) 第17节：有了金刚钻，才能做瓷器活(17) 第18节：教育的根本是教会孩子做人(1) 第19节：教育的根本是教会孩子做人(2) 第20节：教育的根本是教会孩子做人(3) 第21节：教育的根本是教会孩子做人(4) 第22节：教育的根本是教会孩子做人(5) 第23节：教育的根本是教会孩子做人(6) 第24节：教育的根本是教会孩子做人(7) 第25节：教育的根本是教会孩子做人(8) 第26节：教育的根本是教会孩子做人(9) 第27节：教育的根本是教会孩子做人(10) 第28节：教育的根本是教会孩子做人(11) 第29节：教育的根本是教会孩子做人(12) 第30节：教育的根本是教会孩子做人(13) 第31节：教育的根本是教会孩子做人(14) 第32节：教育的根本是教会孩子做人(15) 第33节：人生路，自己 (1) 第34节：人生路，自己 (2) 第35节：人生路，自己 (3) 第36节：人生路，自己 (4) 第37节：人生路，自己 (5) 第38节：人生路，自己 (6) 第39节：人生路，自己 (7) 第40节：人生路，自己 (8) 第41节：人生路，自己 (9) 第42节：人生路，自己 (10) 第43节：人生路，自己 (11) 第44节：人生路，自己 (12) 第45节：人生路，自己 (13) 第46节：人生路，自己 (14) 第47节：人生路，自己 (15) 第第1节节：：有有了了金金刚刚钻钻，，才才能能做做瓷瓷器器活活(1) 序言：家长也需要“上岗执照” 即使是普通的孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。父母的素质和所采取的教育方法，决定着孩子未来的人生。 ——法国哲学家、教育家 爱尔维修 《三字经》云：“子不教，父之过。”家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校，家庭教育是不可缺少的一个教 育环节。但是，并不是每个孩子都能教育成功，家长合格与否，才是教子成功与否的关键。 来自南京钟楼区检察院的一份统计数据显示，2004年，该院办理的案件中未成年人犯罪人数为47人，比上年上升 12.84%。2005年，该院办理的案件中未成年人犯罪人数为68人。2006年，该院办理的案件中未成年人犯罪人数达89人，比上 年上升22.72%。从南京市乃至全国的统计数据来看，近年来，我国未成年人犯罪率呈逐年上升趋势。 教育专家、学者根据这种现象分析犯罪原因，得出结论：父母离异导致孩子缺少亲情关爱、棍棒教育导致孩子产生逆反心 理、自由放任导致孩子随心所欲……这些案例的共性是——家庭教育偏差导致孩子 上犯罪道路。 家庭教育在孩子一生的成长中起着奠基石的作用，没有这个奠基石，孩子成长的大厦就建立不起来。如果教育是一棵树， 那么这棵树就是由家庭教育、学校教育和社会教育三部分组成的；如果学校教育和社会教育分别是这棵树的树干和树叶的话， 那么家庭教育就是这棵树的根部。根深才能叶茂，根系不发达，树就会长得瘦弱，容易受到病虫的侵害；若根部坏死，树就会 死去。 同理，只有巩固家庭教育这个“根” ，才能保证孩子成才的这棵“树” ；只有提升家长自身的素质，才能筑牢家庭教育这个基 石。因此，可以说：家庭教育的核心是家长，而家长的素质决定着家庭教育的成败。无数的事实也一再证明：优秀孩子出自优 秀家长之手，问题孩子的背后必然站着不合格的家长。 然而，大多数家长从未想过自己是不是合格的家长。他们认为教育孩子是不需要学习的，