《空谈节选》课件.pptVIP

空谈(节选) 鲁 迅 鲁迅（1881.9.25～1936.10.19），浙江绍兴人，原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才。他时常穿一件朴素的中式长衫，头发像刷子一样直竖着，浓密的胡须形成了一个隶书的“一”字。 毛主席评价他是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将。也被人民称为“民族魂”。鲁迅先生一生写作600万字，其中著作500万字，辑校和书信100万字。 鲁迅在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。他的著作以小说、杂文为主，代表作有：小说集：《呐喊》《彷徨》《故事新编》； 散文集：《朝花夕拾》（原名《旧事重提》）（含《藤野先生》等） 文学论著：《中国小说史略》；散文诗集：《野草》（含《风筝》、《雪》等作品)《故乡》 论文集：《门外文谈》杂文集：《坟》《热风》《华盖集》等。 1903年日本东京 灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园 寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕 本篇最初发表于一九二六年四月十日《国民新报副刊》。 本文和作者其他文章《无花的蔷薇之二》、《可惨与可笑》、《死地》、《记念刘和珍君》等数篇文章都是针对三一八惨案而发。前几篇文章或者揭露惨案性质，或者表达自己的愤慨，或者分析其产生根源，而本文则侧重于痛定思痛，总结其经验教训。 1.感知文章的观点，了解写作背景。 2.感受以本文语言的特点。 3.明白文章深层含义 1.文章概括观点的能力与语言品读能力的提高。 2.文章语言艺术与深层含义。 （一）1.叙述作者想不到会发生惨案的情况。 2.进一步点明其凶残。为下一段的结论做铺垫。 二）1.接上一部分意思展开叙述，强调除了“有学问的聪明人”外，其他人完全不会将“请愿”和“送死”联系起来，为后文引出陈西滢的话做铺垫。 2.引用陈西滢的话并进行分析，说明了陈西滢是清楚“请愿就是送死”的，属于前文所谓的“有学问的聪明人”，表面看是在帮请愿学生说话，实际上却是和惨案制造者沆瀣一气。 3.从请愿者角度对陈西滢的话做进一步推论。后文对此分析评价。 4.出自己的观点，即无论男女老幼都不要在请愿了。 5.进一步说明请愿起到的意义和效果不大。 6.总结第二部分，进一步强调前文的结论，号召大家要铭记死者的牺牲，不要让牺牲者的血白流。 7.主要从群众和请愿者角度进行总结经验教训。 三）1.是对第二部分内容的进一步议论。 2.再次强调，并承上启下。 3.进一步分析请愿的不仅毫无效用，而且得不偿失，引出后文。 4.从正面说明“战士”要寻求行之有效的“战斗方式”，要用小的代价获得大的回报，而不是像请愿那样反过来。 5.总结第三部分，进一步强调请愿之不可再用。 6.要从“战斗者”角度进行总结经验教训。全文三个部分又有一个共同的经验教训，即请愿这种形式不可行，从此不要再用 完成相关习题，并谈谈从本课学到了什么，写读后感