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《狗·猫·鼠》同步练习 选择题。 《狗·猫·鼠》是一篇（ ） ? A叙事散文 B议论散文 C抒情散文 D杂文 2.《狗·猫·鼠》写到了作者何种生活经历（ ） A、养狗 B、养猫 C、养隐鼠 D、都不是 3.《狗·猫·鼠》开头提到的“名人”“教授”“大脚色”“负有指导青年责任的前辈”是（ ） A、 一种人 B、两种人 C三种人 D四种人 二、判断对错。 1.《狗?猫?鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的，嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对狗“尽情玩弄”弱者、对人又是一副媚态的憎恶。（ ） 鲁迅是借《狗·猫·鼠》一文来表明他为什么那么讨厌猫的。（ ） 三、根据课文，回答问题。 1.作者憎恨猫的哪些特性？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 2.简析狗和猫成了仇家的原因？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 3.《狗·猫·鼠》中有关猫的故事有？? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 5作者仇猫的原因是什么？? _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 四、阅读下面一段文字，回答问题 其实人禽之辨，本不必这样严。在动物界，虽然并不如古人所幻想的那样舒适自由，可是噜苏做作的事总比人间少。它们适性任情，对就对，错就错，不说一句分辩话。虫蛆也许是不干净的，但它们并没有自命清高；鸷禽猛兽以较弱的动物为饵，不妨说是凶残的罢，但它们从来就没有竖过“公理”“正义”的旗子，使牺牲者直到被吃的时候为止，还是一味佩服赞叹它们。人呢，能直立了，自然是一大进步；能说话了，自然又是一大进步；能写字作文了，自然又是一大进步。然而也就堕落，因为那时也开始了说空话。说空话尚无不可，甚至于连自己也不知道说着违心之论，则对于只能嗥叫的动物，实在免不得“颜厚有忸怩”。假使真有一位一视同仁的造物主，高高在上，那么，对于人类的这些小聪明，也许倒以为多事，正如我们在万生园里，看见猴子翻筋斗，母象请安，虽然往往破颜一笑，但同时也觉得不舒服，甚至于感到悲哀，以为这些多余的聪明，倒不如没有的好罢。然而，既经为人，便也只好“党同伐异”，学着人们的说话，随俗来谈一谈，——辩一辩了。 段文字选自_____________________ （2）作者在文中写“虫蛆、鸷禽猛兽”的目的是什么？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ （3） 段文字表达了作者怎样的思想感情？ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 参考答案 一、1.B 2.C 3.A 二、1.×2.×　 三