暑期作文：一堂有趣的实验课（24篇）.docVIP

暑期作文：一堂有趣的实验课（24篇） 暑期作：一堂有趣的实验（24篇） 1 实 验 我们今天刚开始学作，老师给我们做了一个实验。老师拿出了一个矿泉水瓶，里面装着黑乎乎的液体，有的同学以为是酱油；有的以为是醋；还有的以为是可乐…… 老师要我们模仿动作，我们没有成功，失败了。后老师才说：“哪个是用酱油、醋、葡萄酒、矿泉水组成的。”同学们听后满脸露出要吐的表情。班里只有一个同学没有尝过，但表情是越越开心。老师问我们还有没有其它的成份，同学们说：“没有。” 今天，我们知道要仔细观察才能把作写好。 2 小 实 验 一天，我和小朋友到老师家里看老师做实验。 我们走到老师家里，老师已经在做实验了，我问老师你在什么实验啊？老师说：“我在做把酱油和醋放在一个杯子里，看看是什么味道呢？”老师把瓶盖拧开，再倒进一个塑料杯里面，让我们每个人用手指蘸下杯子里的东西尝一下。老师先试了一下，她用中指放进塑料杯里面，老师尝了之后直摇头。现在该我们尝了，我们尝了之后觉得很伤心。 最后，老师把这个秘密告诉了我们，老师她根本就没有吃，她是用中指放进杯子里，可她在吃的时候换了一个手指头，所以才没有吃到。老师的实验真有趣啊！ 3 一堂有趣的实验 今天，老师拿着一瓶矿泉水瓶，里面装着黑褐色的液体，是什么东西呢？ 老师要我们仔细观察，她小心地拧开瓶盖，将液体倒入一个一次性塑料杯里。老师个中指蘸了蘸黑褐色液体，尝了尝，然后，要我们每个同学都上去尝一尝，每个同学尝了之后都是愁眉苦脸地回到自己的座位上。老师说：“黑褐色液体是什么呢？”同学们有的说是醋，是酱油，是……结果，老师说是酱油、花雕酒、葡萄酒组合的。大家一个个都呆住了。 我真伤心啊！ 4 小 实 验 老师先把一个塑料瓶里的黑褐色液体倒到一个透明的杯子里，用手指蘸了一下。再把手指放在嘴巴里尝了尝，接着愁眉苦脸的直摇头。然后，老师让我们每人都尝一下。 最后，我们有的后悔，有的开心。真是一个有趣的小实验啊！我们以后可要细心的做事。 做 实 验 今天，老师拿一瓶装着黑褐色液体的矿泉水瓶给我们做实验。 老师先把瓶子里的黑褐色液体倒进一次性杯子里，再用食指放进一次性杯里，然后，放在嘴里尝了尝，最后皱着眉，痛苦地摇了摇头。 接着，老师叫同学轮流一个一个上讲台，模仿老师的动作，结果同学们都失败了。我们的心情就犹如打翻了五味瓶一样，又后悔，又伤心，又开心。最后，老师告诉我们说：“细节决定成败！做任何事情都一定要认真细心地观察。” 通过这节，我感受到了做什么事情都要认真才能做好每一事。老师还告诉了我们那杯黑褐色液体是由什么材料组成的，我们听了都大吃一惊，感到非常惊讶。 6 做 实 验 今天，在作的实验过程中，我学了一样本领。 在作上，老师拿了一瓶黑褐色的液体。同学们有的说矿泉水瓶里面是酱油，有的说是醋，有的说是可乐，还有的说是青草冻。 实验开始了，老师先拿起了矿泉水瓶，再把瓶盖拧开，接着把黑褐色的液体倒入一个塑料杯子里，然后用中指沾了沾，放进嘴里，最后直摇头。 老师让我们每人都要上模仿她的动作。有些小朋友尝了快要昏了，有的小朋友尝了之后“酸啊！酸啊！”叫着，还有的小朋友皱着眉头。最后，老师告诉了大家塑料瓶里到底装有什么，老师说：“里面有二种酱油、醋、葡萄酒、花雕酒。”经过老师的介绍，同学们都唉声叹气，礼物没有了，我们非常后悔、伤心。 通过这次实验，我知道了仔细观察有多么重要。 7 做 实 验 今天，老师从讲台上拿出带着黑褐色液体的瓶子，告诉我们，在今天的作上，我们要做实验。 同学们看了，不管这是不是堂，就猜测到：是酱油？是醋？是可乐？到底是什么呢？老师听了说：“我们做实验，看看这到底是什么？”老师先拧开这瓶子的盖，慢慢地往透明杯里倒黑褐色的液体，再用老师的中指蘸了蘸，接着老师把食指放到嘴巴里尝了尝，最后皱着眉头，装出痛苦的表情，还摇了摇头。看样子很难吃。老师尝完之后，让同学们一个个上去模仿。看谁是火眼金睛学的最像。但我们学完之后，还是让老师失望了，老师又重新做了一次，这回我们才知道，老师的表情是装出的。那时候我又伤心、后悔，又开心，开心是因为学到了这个知识很开心，很快乐。 这事让我受到了很大的启发：做什么事都要认真、仔细观察。 8 做实验 今天，我学到了一个知识，那就是仔细观察的重要性。 就在今天的作上，老师拿出一瓶装着黑褐色液体的瓶子，同学们惊叹不已，问道：“这是什么？是酱油吗？是醋吗？还是可乐？难道是青草冻？”后，老师先拧开塑料瓶的盖子，把里面的黑褐色液体倒入塑料杯里，再用中指沾了沾，用食指放入嘴巴一抿，摇了摇头。接着，老师让我们每人都上去模仿一次。我尝了以后，感觉一点都不酸，而有的同学却说：“又酸又咸！”但是我却没有感觉。每个人都试了，有一个同学还没试，他是一个男孩，从他的表现可以看出他是最胆