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                《溶液中微粒浓度之间的关系及大小比较》罗蓉用课件1
                    【类题演练  分层提高】 (比一比,看哪个学习小组做得又快又对)  【类题演练1】在氯化铵溶液中,下列关系正确的是(? ) A.c(Cl-)>c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)      B.c(NH4+)>c(Cl-)>c(H+)>c(OH-) C.c(NH4+)=c(Cl-)>c(H+)=c(OH-)       D.c(Cl-)=c(NH4+)>c(H+)>c(OH-)  【变形探究1】:将pH=3的CH3COOH与pH=11的NaOH溶液等体积混合后,所得的混合溶液中,下列关系式正确的是(    )    A、c(Na+)>c(CH3COO-)>c(H+) >c(OH-)    B、 c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)    C、 c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)       D、c(CH3COO-)>c(Na+)> c(OH-) >c(H+) 【变形探究2】 (05年江苏化学卷,第12题)常温下将稀NaOH溶液和稀CH3COOH溶液混合,不可能出现的结果是(     )   A.pH>7,且c(OH-)>c(Na+)>c(H+)>c(CH3COO-)   B.pH>7,且c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-)   C.PH<7,且c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-)   D.pH=7,且c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)=c(OH-) A B A D 【类题演练1温馨提示】            由于氯化铵溶液中存在下列电离过程:NH4Cl=NH4++Cl-,H2O      H++OH-和水解过程:NH4++H2O     H++NH3·H2O,由于铵离子水解被消耗,所以c(Cl-)>c(NH4+),又因水解后溶液显酸性,所以c(H+)>c(OH-),且水解是微量的,所以上述关系式正确的是A项。  【解题回顾】          这是溶质单一型,解答这类题目时主要抓住弱碱阳离子的水解,且水解是微量的,水解后溶液呈酸性。                    上述溶液混合后,溶质为CH3COOH和CH3COONa,由该题意可知CH3COOH溶液明显严重过量,电离和水解这一对矛盾中起主要作用是电离,即CH3COOH的电离趋势大于CH3COO-的水解趋势,所以不能再按照CH3COONa的水解处理,而应按CH3COOH的电离为主。所以c(H+) >c(OH-),选B           【变形1温馨提示】 【变形2温馨提示】       因二者混合时发生中和反应生成CH3COONa,则可能出现二者恰好完全反应、碱过量、酸过量三种情况,但无论何种情况,根据电荷守恒可知混合液中必存在c(Na+)+c(H+)=c(CH3COO-)+c(OH-),显然B说法正确。若pH>7,则二者可能恰好完全反应或碱过量,不管哪种情况c(H+)都不可能大于c(CH3COO-),故 A不正确。若pH<7,说明酸过量,且CH3COOH的电离程度大于CH3COO-的水解程度,则有c(H+) > c(OH-) ,由电荷守恒可得c(CH3COO-)>c(Na+)>c(H+)>c(OH-)(酸过量不多)或c(CH3COO-)>c(H+)>c(Na+)>c(OH-) (酸过量较多),C结果可能出现。若pH=7,c(H+)=c(OH-),由电荷守恒可得,c(CH3COO-)=c(Na+),D说法不正确。故本题应选A、D。   【技巧点评】       强碱(酸)与弱酸(碱)溶液混合时,若恰好反应生成一种盐,解法同例2;若酸碱中和后溶液呈中性时,弱者过量,弱者的电离和盐的水解程度相同;若强者过量,抑制水解,若弱者过量,要看水解程度和电离程度相对大小。        【解题回顾】        上以是两种电解质溶液混合型,但两种溶液混合时,发生化学反应,其中一种有剩余,根据过量程度考虑电离或水解,同时要分清它们的主要地位和次要地位。  三、归纳小结 【规律总结】一看有无反应,确定溶质种类;二看溶质电离、水解情况,确定浓度大小关系;三根据守恒关系,确定浓度等式关系:          1、必须有正确的思路: 2、掌握解此类题的三个思维基点:电离、水解和守恒  3、分清他们的主要地位和次要地位 小结作业 溶液中微粒浓度之间的关系及大小比较 【教学目标】 1 .知识与能力 (A层)使学生掌握溶液中微粒浓度之间的关系及大小比较。 (B层)使学生基本掌握溶液中微粒浓度之间的关系及大小比较。 (C层)使学生按实际情况了解溶液中微粒浓度之间的关系及大小比较。 2. 过程与方法      培养学生分析问题的能力,使学生会透过现象看本质。 3. 情感、态度
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