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复句专用课件
复 句 @学习要点 1.了解复句和单句的区别 2.掌握复句的性质和特点,关联词语和语序的作用以及关联法和意合法。 3.熟悉复句分为两大类别的依据,以及十个基本类型的特点。 复句的定义 (1)我们爱祖国爱人民爱和平。 (2)我们爱祖国,我们爱人民,我们爱和平。 (3)如果明天下大雪,我们就是大学生。 (4)如果明天下大雪,我们就去打雪仗。 (5)他获得了一等奖学金这件事使在读的许多同学很受鼓舞。 (6)我获得了一等奖学金,他也获得了一等奖学金。 复句:由两个或两个以上在意义上密切相关,在结构上相对独立的分句组成的句子。 类型: 1.从句子结构来看: 单重复句 多重复句 紧缩复句 ●微笑每天,珍惜每秒! ●好吃你就多吃点。 ●乔峰杀人之后,更是出手如狂,单刀飞舞,右手忽拳忽掌,左手钢刀横砍直劈,威势直不可当,但见白墙上点点滴滴的溅满了鲜血,大厅中倒下了不少尸骸,有的身首异处,有的膛破肢断。 ●生活中,有多少人,仅仅因为没有机遇,便默默无闻,而一旦有了机遇,谁又能断定走在马路上的一个什么人,不会在一番什么事业中取得什么成功呢? (梁晓声《从复旦到北大》) ●《白玉老虎》里唐缺出场的一段 他很少看见这麽胖的人。 这个人不但胖,而且胖得奇蠢无比,不但蠢,而且蠢得俗不可耐。这个人看起来简直就像是块活动的肥猪肉,穿着打扮却像是个暴发户,好像恨不得把全副家当都带出来,好像生怕别人不知道他有钱~~~~~ 2.从分句间的关系来看:p207 联合复句 偏正复句 复句的基本类型(10类) ?复句的分类一般是着眼于意义的。按照分句之间的逻辑语义关系,并且借助于分句次序、关联词语等外在形式,现代汉语的复句类型主要可分为十种。p207 注:从分句的意义关系看,分句间的意义关系往往使用关联词语(包括连词、副词、某些独立成分)来表达,这种方法称为“关联法”;不用关联词语而完全依靠语序和前后分句的语义制约来表达的就称为“意合法”。例: ①李小松不但诚恳地接受了批评,还坚决地改正了错误。 ②他一方面要努力学习,另一方面又要照顾年幼的妹妹。 ③她开了门,走进屋去。 ④她走进屋去,开了门。 判断下列单复句 ●她来了让大家放了心。 她来了,大家放了心。 ●读过的书,有的近了,有的远了,有的模糊了。 ●人类语言采用声音作为手段,而不采用手势或图画也不是偶然的。 ●三天暴雨,毁坏了鸟窝。 三天暴雨,大河涨水了。 ★单句和复句的区分 (1) 看结构——单句由句子成分层层套合而成,各成分之间存在主谓、动宾、偏正等结构关系;复句由分句组合而成,各分句之间不存在结构上的套合关系,只存在逻辑语义关系。 ●夜,皎洁的月光。 ●我清楚地懂得,即使我不去他们也是会去的。 ●她思索着,判断着,寻找着自己的结论。 ●他高高的个子,朴素的衣着,满头银发,慈祥的脸上总是挂着笑容。 (2)看语音停顿 ——一般说来,如果表示停顿的标点符号的前后成分之间有结构关系,这就是单句中的停顿(句内停顿);否则,就是复句中分句间停顿(句间停顿)。 ●事实无可争辩地证明:他的理论是正确的。 他的理论是正确的,事实已经无可争辩地证明了这一点。 ●我做的事,我自己负责。 /这是我做的事,我自己负责。 ●小朋友们唱着跳着。 / 小朋友们唱着、跳着。 小朋友们唱着,跳着。 ●他立即站起来向电话机走去。 他立即站起来,向电话机走去。 ●他有个妹妹在北京工作。 / 他有个妹妹,在北京工作。 ●一个自命为马克思主义的革命作家,尤其是党员作家,必须有马克思列宁主义的知识。 注:不能机械地认为在书面上没有停顿的就一定是单句,句中出现逗号、分号的就一定是复句。 (3)看有无关联词语 ▲复句常用关联词连接分句, 单句一般不用关联词连接。关联词是复句的一种语法标志。 ●他坐下来练毛笔字。 ●他一坐下来就练毛笔字。 注:并非有关联词的句子就一定是复句。极少数单句也可使用关联词。 ●只有我的诚挚,才能赢得你的信赖。 ●无论在什么情况下,我们都不能放弃自己的信仰。 (4)看前一分句关联词语所关涉成分的语法类别 ——一般说来,如果所关涉的是名词性词语或介词短语,整个句子就是单句;如果所关涉的是谓词性词语,整个句子就是复句。 例: ●只有他,才能忘却心中的不快。 ●无论在什么情况下,我们都要坚持到底。 ●只有你去请他,他才会来。 ●哪怕天大的事,他也可以不管。 ●无论谁,都必须依法办事。 ●无论谁当领导,都必须依法办事。 ●只有你,才能说服他。 只有你去,才能说服他 ●因为这件事,他受到了
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