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TPM-全员设备管理与维护实务 认识设备与设备管理企业经营与 TPMTPM的含义及其演进过程TPM活动与设备管理的关联TPM内容及组织推行保证设备综合效率OEE计算与分透过OEE看企业的浪费与改善潜力 设备与机器设备 设备管理的特点和评估尺度 MTTR与MTBF计算举例 思考：试算MTBF和MTTR 经营环境与TPM TPM本质：3大管理思想 TPM的活动体系八大支柱的关联 TPM和原有设备管理体制的关系 TPM在设备维护体制中的定位 TPM突出以设备为主题的四个“零” TPM活动推进的组织保证 一个成功的案例说明 一家专门生产油墨的企业，由于其产品的特殊性，生产现场通常比较脏，在推行TPM活动过程中，该企业总经理结合自身企业的特性，提出了阶段性的目标： 第一阶段：要求员工三个月内把身上的围裙去掉。在这个目标的指引下，全公司开展了5S的现场管理改善活动，如解决油墨的飞溅问题、处理掉工作台上的污等。 三个月后，员工们确实实现了总经理设定的目标，只穿工装上线作业，此时总经理又提出了第二阶段的目标，要求用半年的时间进行彻底的治理，将黑色的工装改成淡颜色的工装。经过员工的集体努力，半年后目标又实现了。生产车间焕然一新！ 推行TPM的评价指标 推行TPM的评价指标 自主保全的新思路自主保全和专门保全的技能分担自主保全的目的自主保全的7个步骤诊断体系自主保全的成功要点自主保全的成功事例 自主保全的三大法宝 TPM小组会议 活用OPL 灵活运用管理看板 其他法宝 TPM小组活动报告书 活动管理板的记载项目 ○○组ＴＰＭ活动板 1：OPL的定义,目的,作用,特点 定义：也叫一点通,点滴教育,是一种在工作过程中进行培训的教育方式，是一种用以交流和培训的工具。因其培训地点一般是选在班前会，时间也以不超过10分钟左右的规定被称为10分钟教育。其内容主要是有关生产线的问题及改善,包括改进、问题解决、操作维护技巧、知识、安全等. OPL单点教材编辑11要点 1.确定主题 2.让亲身实践过的人来写，如果有困难，可以让技术人员来协助。 3.不必费太多的时间，每份教材平均用30-60min左右完成。 4.目标是每天做一次单点课程培训，也就是要求每天都有一个人完成一份培训教材。 5.教材文字简单易懂，字体要大。 6.编好登记号并计入账薄（电脑）管理。 7.多使用漫画，图表，照片，形象生动。 8.务必使被教育者记住。如果急，组长多援助 9.每天抽出时间由编写人对其他员工讲解培训。 10.将培训过的教材登记并公开展示，便于大家参考。 11.大家已经熟悉的内容从视板取下编辑成册，统一保管。 One Point Lesson的种类和具体内容 目视化管理的定义 目视化管理在TPM中的作用 TPM设备目视管理在现场中的运用 TPM目视管理要解决的五大重点问题 TPM目视化管理三大要求 自主保全的教育训练 在开展自主保全活动过程中，对操作人员进行有步骤、有层次的设备保全相关方面的教育训练，以提升其保能力和水平，是使自主活动能够真正获得成功的重要因素。 系统的训练可分为： （1）自主保全步骤别教育 （2）总点检的教育 （3）设备保全技能教育 重要的教育方式是通过OPL（One Point Lesson)教材 何谓计划保全计划保全的基本观念体系全方位的设备保全观念预防保全与预知保全的主要区别计划保全的原则三要点计划保全的真正目标建立计划保全的基本框架建立计划保全的重点工作计划保全与自主保全的关联各种保全体制的对比 设备计划保全运作流程 日常计划保全的五大内容 重点设备的确定 设备日常维修履历管理 计划保全活动之进行方式 全方位的设备保全观念 计划保全的原则三要点 计划保全的真正目标 建立计划保全的基本框架 建立计划保全体制的重点工作 (1) 保养部门与制造部门间的保养工作分配明确化。 (2) 重点设备的选定。 (3) 建立设备重点事项发生纪录表（设备履历书）。 (4) 改善保养作业方法，使保养作业时间标准化。 (5) 编订定期保养计划书。 (6) 自主保养各基准的制定（项目、周期、方法等）。 (7) 制造单位自主保养教育的实施。 (8) 保养人员教育训练的实施。 (9) 设备预算及保养费用的管理。 (10) 设备管理电脑化的施行。 (11) 建立保养相关资料的管理制度。 设置专门的保全部门 目的： 确立设备管理技术，提升设备管理水准。 设备管理部门，必须独立于制造部门，累积维护的经验和技术，建立有效率的体制。 维护专责部门因不同公司而设有设备部，维修部，保养部等不同的名称。 使用范围： 设备密集型企业，加工，组装行业等 工作内容不局限于设备维护工作，还有设备投资计划，设备基本设计，建厂工作的