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大学生职业生涯规划书 筑梦 享未来 2012级汉语言文学 张自立 个人资料 姓名：张自立 性别：女 籍贯：安徽六安 身份证号码年龄：20岁 入学年份：2012年 学院：文学院 专业：汉语言文学 班级：一大班二小班 学号：120101138 联系地址：安徽省芜湖市弋江区安徽师范大学 邮编：241000 联系电话邮箱：393800084@ 目 录 前 言 第一章：认识自我 第二章：职业生涯条件分析 第三章：职业目标定位 第四章：具体执行计划 第五章：评估调整 结束语 前 言 迈入大学的校门已经两年多，当初拿到录取通知书时心中满是喜悦与兴奋，踏入大学校门时心中满是对未来的憧憬与希望，历经两年多快节奏的生活之后心中又多了几分懵懂与迷茫。 大学的生活虽然不似高中那样紧张，可是轻松的氛围容易使人懈怠。这样的生活让我对未来有些迷茫，曾经的斗志昂扬、气焰嚣张也慢慢淡了下来。 职业生涯规划不仅仅是对自己未来职业的规划，还是对自己人生的规划、对自我的规划。有利于我们正视自己，看清生活的本质，熟悉社会环境，有利于我们更好地融入社会，有利于我们自身的长足发展。 规划之前，我与你一样，是一个过着平淡无味生活，对未来感到迷茫与无知的刚刚成年的大学生，看不清以后的路是怎样的。 规划之后，我们有了目标，有了奋力前行的动力，我们成为了自己人生帆船的掌舵者，控制着自己人生的方向。纵使有再大的风雨，也阻挡不了我们前行的脚步。 规划你的人生，掌控你的未来。 一切，从这里开始。 第一章：认识自我 1.我的基本情况 我是一名普通的中文系学生，性格活泼开朗偏外向，善于交际，善于与他人合作，喜欢篮球并加入了篮球队，有较强的团队意识。 我对新鲜事物充满热情，喜欢创新、热爱创造，但是凡事缺少耐心，三分钟热度，缺乏持之以恒的精神。 我比较男孩子气，喜欢锻炼身体，体质较好，能吃苦耐劳，不怕劳累受苦，意志力比较强，喜欢户外的活动与工作。 2. 我的职业兴趣 在我的人才素质测评报告中，职业兴趣前三项是型、型和型。我的具体情况是 3. 职业能力及适应性我的人才素质测评报告结果显示就业形势竞争对手1.职业目标的确定综合第一部分(自我分析)及第二部分(职业生涯条件分析)的主要内容得出职业定位的SWOT分析:优势(S) 弱势(W)机会(O)威胁(T)2.职业目标的分解与组合短期计划(大学计划)2012年—年大一要大二要中期计划（毕业后五年的计划）2016年—20年毕业后第一年要第二年长期计划(毕业后十年或以上计划)2016年—20年毕业十年要第四章 具体执行计划1.短期目标的具体实施计划本人现正就读大学年级2.中期目标的具体实施计划3.长期目标的具体实施计划第五章 评估调整职业生涯规划是一个动态的过程，必须根据实施结果的情况以及变化情况进行及时的评估与修正。1.评估的内容(1)职业目标评估。(是否需要重新选择职业?)假如一直那么我将(2)职业路径评估。(是否需要调整发展方向?)当出现的时候，我就(3)实施策略评估。(是否需要改变行动策略?)如果我就(4)其他因素评估。(身体、家庭、经济状况以及机遇、意外情况的及时评估。)2.评估的时间在一般情况下，我定期(半年或一年)评估规划;当出现特殊情况时，我会随时评估并进行相应的调整。3.规划调整的原则 2