·2016高考物理一轮配套课件：3.2牛顿第二定律两类动力学问题.ppt

刚性绳(或接触面) 弹簧(或橡皮绳) 此类物体认为是一种不发生明显形变就能产生弹力的物体,剪断(或脱离)后,其弹力立即消失,不需要形变恢复时间。一般题目中所给细绳、轻杆和接触面等在不加特殊说明时,均可按此模型处理 此类物体的特点是形变量大,形变恢复需要较长时间,在瞬时问题中,其弹力可以看成是不变的 2.一般思路： 第一步：分析原来物体的受力情况。 第二步：分析物体在突变时的受力情况。 第三步：由牛顿第二定律列方程。 第四步：求出瞬时加速度,并讨论其合理性。 【典例2】如图所示,质量分别为m、2m的小球A、B,由轻 质弹簧相连后再用细线悬挂在电梯内,已知电梯正在竖直 向上做匀加速直线运动,细线中的拉力为F,此时突然剪断 细线。在线断的瞬间,弹簧的弹力大小和小球A的加速度 的大小分别为(　　) 【解题探究】 (1)试分析线断之前，球A、B受力情况。 提示：球A受重力、弹簧的弹力和细线的拉力作用，球B受重力、弹簧弹力的作用。 (2)线断的瞬间，球A、B受力是否会发生变化？ 提示：球A所受细线的拉力减小为零，球B受力不会发生变化。 【解析】选A。线断之前,对球A,由牛顿第二定律得：F-mg-F弹=ma,对 球B,由牛顿第二定律得：F弹-2mg=2ma,两方程联立得：F弹= F,当线 断的瞬间,线上拉力减小为零。对球A有：mg+F弹=ma′,a′= +g, 故选项A正确。 【变式训练】(多选)如图所示,在动摩擦因数μ=0.2的水平面上,质量m=2kg的物块与水平轻弹簧相连,物块在与水平方向成θ=45°角的拉力F作用下处于静止状态,此时水平面对物块的弹力恰好为零。g取10m/s2,以下说法正确的是(　　) A.此时轻弹簧的弹力大小为20N B.当撤去拉力F的瞬间,物块的加速度大小为8m/s2,方向向左 C.若剪断弹簧,则剪断的瞬间物块的加速度大小为8m/s2,方向向右 D.若剪断弹簧,则剪断的瞬间物块的加速度为0 【解析】选A、B。物块在重力、拉力F和弹簧的弹力作用下处于静止 状态,由平衡条件得kx=Fcosθ,mg=Fsinθ,联立以上二式解得弹簧的 弹力kx= =20N,选项A正确;撤去拉力F的瞬间,由牛顿第二定律 得kx-μmg=ma1,解得a1=8m/s2,方向向左,选项B正确;剪断弹簧的瞬间, 弹簧的弹力消失,则Fcosθ=ma2,解得a2=10m/s2,方向向右,选项C、D 错误。 【加固训练】如图所示,两个质量分别为m1=2kg,m2=3kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧测力计连接。两个大小分别为F1=30N、F2=20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则(　　) A.弹簧测力计的示数是25N B.弹簧测力计的示数是50N C.在突然撤去力F2的瞬间,m1的加速度大小为5m/s2 D.在突然撤去力F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2 【解析】选D。以m1、m2整体为研究对象,根据牛顿第二定律可得a= =2m/s2,以m1为研究对象,F1-F=m1a,解得F=26N,故选项A、B错误。在突然撤去力F2的瞬间,弹簧的弹力不发生变化,故m1的加速度不发生变化,选项C错误。在突然撤去力F1的瞬间,m1的加速度大小为13m/s2,选项D正确。 考点3 动力学问题的解题步骤 动力学两类基本问题的解题步骤 第一步：选对象。根据问题的需要和解题的方便,选出被研究的物体,可以是一个物体,也可以是几个物体组成的整体。 第二步：研究力和运动。注意画好受力分析图,明确物体的运动过程和运动性质。 第三步：建坐标。通常以加速度的方向为正方向或以加速度方向为某一坐标轴的正方向。 第四步：列方程。根据平衡条件或牛顿第二定律沿坐标轴方向列方程。 第五步：解结果。结合相应的运动学方程联立求解,并对结果进行讨论。 【典例3】(2014·新课标全国卷Ⅰ)公路上行驶的两汽车之间应保持一定的安全距离。当前车突然停止时,后车司机可以采取刹车措施,使汽车在安全距离内停下而不会与前车相碰。通常情况下,人的反应时间和汽车系统的反应时间之和为1s。当汽车在晴天干燥沥青路面上以108 km/h的速度匀速行驶时,安全距离为120 m。设雨天时汽车轮胎与沥青路面间的动摩擦因数为晴天时的 ,若要求安全距离仍为120 m,求汽车在雨天安全行驶的最大速度。 【解题探究】 (1)在人的反应时间内,汽车做什么运动? 提示：汽车做匀速直线运动。 (2)试分析在安全距离内汽车的运动性质。 提示：在安全距离内,汽车先做匀速直线运动,再做匀减速直线运动直至停下。 【解析】设沥青路面干燥时,汽车与沥青路面的动摩擦因数为μ0,刹车时汽车的加速度大小为a0,安全距离为s,反应时间为t0,由牛顿第二定律和运动学公式得：μ0mg=ma0