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城市义务教育就近入学政策实施与学校布局结构调整的博弈论分析.PDF
第 卷 第 期 重庆电子工程职业学院学报
18 4 Vol．18 No．4
年 月
2009 7 Journa l of Chongqing College of Electronic Engineering Jul． 2009
城市义务教育就近入学政策
实施与学校布局结构调整的博弈论分析
王 贤 王 琴
，
广西师范大学教育科学学院 广西桂林
( , 541004)
摘 要 我国城市义务教育阶段就近入学政策的良好实施和学校布局结构的彻底调整是一个相互制约 相
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互促进的过程 两者实际上是处于一个动态的 囚徒困境 的博弈局势中 而要走出这一困境 政府有必要采取
， “ ” 。 ，
如下措施 加大教育投资 优先扶持和发展薄弱学校 均衡化校际间师资水平 加大教师的流动性 提高就近入
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学政策的法律地位 健全政策实施的监督机制 增强政策决策者的研究意识 保障公众参与政策制定过程
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关键词 义务教育 博弈论 就近入学政策 学校布局结构调整
: ； ； ；
中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ）
G633.91 A 1674－5787 2009 04－0112－04
引 言 通俗地讲 博弈论是一种方法论 它又称对策论 主要
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自从我国实施义务教育以来 政府在不同时期颁布 是运用数学和逻辑方法 研究一些个人 团队或组织面对
， , 、
的义务教育法中多次对 就近入学 政策进行了规定 特定的环境条件 在一定的规则制约下 依靠所拥有的信
“ ” 。 , ,
年 月 日新修订的 中华人民共和国义务教育
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