人教版四年级下册将心比心课课练.DOC

27《鱼游到了纸上一、看拼音，写词语。 Huāɡǎnɡqīnɡ chè? yú ɡānɡ? yì sī　bù ɡǒu??? (???) (???)(????)(????? )? xiùhuā?huībǐ?lǒnɡyǎ??yìhúchá (??) ( ??) (??) (??????? )? ? 二、比一比，再组词。 绣（??）?致（?? ）? 挥（?? ）? 缸（???? ）? 锈（?）? 到（??）? 浑（??）? 缺（????）? ? 徽（?? ）?苟（???）巷（???）? 描（???? ） 微（?? ）?句（?? ）港（?? ）? 瞄（???? ） ? 三、选字填空。 澈?? 撤?? 缺?? 缸?? 诱?? 绣?? 微?? 徽 1、小河里的水清（???? ）见底。 2、他因为有贪污行为被（???? ）除一切职务。 3、任何人都有（???? ）点，关键看你是否及时改正。 4、鬼子再（???? ）骗雨来，雨来也不说李大叔的隐藏之处。 5、茶室后面的金鱼（???? ）边围了许多人。 6、她的（???? ）花技巧很高。 7、她对客人总是面带（???? ）笑。 8、看到他胸前的校（???? ），我才知道他是一名大学生。 ? 四、在括号里写出加点词语的近义词。 1、金鱼缸边早已挤满了人，多数是天真活泼的孩子。（???? ） 2、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。（???? ） 3、围观的人越来越多，大家赞叹着，议论着，唯一没有任何反应的是他自己。（???? ） 4、“金鱼游到了他的纸上来啦！”一个女孩惊奇地叫起来。（???? ） 5、我喜欢花港，更喜欢“泉白如玉”的玉泉。（???? ） 6、玉泉的池水清澈见底。（???? ） ? 五、填充词语，再选择其中两个造句。 泉白（???? ）（???? ）? （???? ）由（???? ）在???? 清澈（???? ）（???? ） 天真（???? ）（???? ）?? 一丝（???? ）（???? ）???? 游（???? ）游（???? ） 赏（? ???）悦（???? ）? 融为（???? ）（???? ） ? （????? ）??????????????????????????????????????????????????? ? ? （????? ）??????????????????????????????????????????????????? ? ? 六、缩句。 1、那位举止特别的青年正在一丝不苟地画金鱼。 ? 2、清澈见底的玉泉池里有许多游来游去的金鱼。 ? ? 七、回忆课文，填空。 ????? 本文是按????????????? 的顺序叙述的。文中采用了??? ??????和???????? 的写作方法描写聋哑青年的高超画技。这两个方面反映了聋哑青年的????????????????? 的品质。文中“画游到了纸上”这句话既是文章的题目，在文中又出现了三次，一次是??????????? ，一次是???????????????? ，第三是作者与聋哑青年的笔谈。 ? 八、阅读理解。 （一） ???? 我挤过去一看，原本是那位青年在静静地画画。他有时，把金鱼的每个部位地画下来，像姑娘绣花那样；有时又，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在。 1、根据课文填空。 2、用“?????? ”画出一个比喻句。 ? 3、用一个成语来形容青年画画时的态度：?????????????? 。 4、文中“鱼游到了我的心里”的意思是：?????????????????????????? 。它和“游到了纸上”之间的关系是：?????????????????????????????????????????? 。 5、文中着重抓住那位青年的外貌和他看鱼、画鱼的样子来写，你能把有关句子摘抄下来吗？ ? ? ? （二）贝多芬 ??? 乡下一间（简朴? 简陋? 简单）的旅店里，躺着一位客人。他正闭目（观赏? 倾听? 欣赏）楼上优美的钢琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢，低的时候像珠子在盘中滚动，高的时候像雷呜震撼着大地。 ?? “这是谁在弹呢？”他正想着，突然，“滴答”一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼往天花板瞧，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里。他跳了起来，放开喉咙喊：“来人，来人呀！” ?? “什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。 ?? “楼上是谁，怎么往地板上倒水？”旅客生气地问。 ?? 服务员看着滴下的水，答道：“上面住的是当代德国的大音乐家贝多芬先生！” ?? “哦，是贝多芬！难怪弹得这样好！”旅客一听这名字，怒气立刻消了大半。 ?? “要不要我去关照他不要让水滴下来呢？” ?? “不，不！你不要打扰他，我自己去看看吧！” ??? 旅客轻步上楼去，透过门缝见贝多芬正（集中精力?