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教学目的及重点1、掌握什么是根式,根式的构成及计算;
例1:求下列各式的值 (1) (2) (3) (4) 例2.求值 例3.用分数指数幂的形式表示下列各 式(其中 ) 例4.计算下列各式(式中字母都是正数) (1) (2) * * * * * * 教学目的及重点: 1、掌握什么是根式,根式的构成及计算; 2、掌握分数指数幂的意义及运算应用。 教学难点: 分数指数幂的运算应用。 一、复习: 1、整数指数幂:an=a·a·a···a (n∈N*) a0=1(a≠0); a-n=1/an(a≠0, n∈N*) 2、整数指数幂有下面运算性质: (1)am·an=am+n(m,n ∈Z);(4) am÷an=am-n (2)(am)n=amn(m,n ∈Z);(5) (3)(ab)n=anbn(n ∈Z). 二,根式 1、定义:如果一个数的n次方等于a(n1,且n∈N*),那么这个数叫做a的n次方根。 就是说:如果xn=a,那么x叫做a的n次方根,其中n1,且n∈N*。 2、n次方根的表示符号: 或- ①当n为奇数时,正数的n次方根为正数,负数的n次方根为负数;如: ②当n为偶数时,正数的n次方根有两个,这两个数互为相反数;这时,正的n次方根用符号 表示,负的n次方根用符号- 表示,正的n次方根和负的n次方根可合并为± (a0) ③0的任何次方根都是0,记作 3、名称: 式子 叫做根式,这时n叫做根指数,a 叫做被开方数。 4,运算公式: ① ②当n为奇数时, ③当n为偶数时, 三、分数指数幂: 1、根式有意义,就能写成分数指数幂的形式,如: 2,正数的正分数指数幂的意义是: 3、正数的负分数指数幂的意义是: 4、0的正分数指数幂等于0,0的负分数指数幂没有意义。 5,整数指数幂的运算性质对有理指数幂仍然适用。 (1)aras=ar+s(a0,r,s∈Q); (2)(ar)s=ars(a0,r,s∈Q); (3)(ab)r=arbr(a0,b0, r∈Q). 三、补充练习:判断下列命题是否正确: 总有意义 总有意义( ) ∨ × × × × ∨ ∨ ∨ 四、例题讲解: 课本56页例2、例3、例4 * * *
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