大学物理实验1_教学大纲.docVIP

《大学物理实验1》教学大纲 课程编号学 时：18 学 分：0.5分 课程类别：专业平台课 面向对象：理工类专业本科学生 课程英文名称：College Physics Experiment (1) 一、课程的任务和目的 《大学物理实验1》是一门理、工、医各类学生必修的基础课程，是学生进入大学后接受系统实验方法和实验技能训练的开端，也是大学生今后从事科学实验工作的入门课程，它的一整套实验知识、方法和技能也是各专业后续课程的基础。 任务：通过对实验现象的观察、分析和对物理量的测量，使学生学习物理实验知识和基本实验方法，并加深对物理原理的理解；培养与提高学生的科学实验能力，包括自学能力、动手能力、分析能力、表达能力、初步设计能力；培养与提高学生的科学实验素养。 目的：使学生在物理实验的基础知识、基本方法和基本技能方面受到一定的训练，培养学生具有初步的实验能力、良好的实验习惯和严谨求实的科学作风，为各专业学生学习后续课程和今后从事工作打下基础。 二、课程教学内容与要求 通过本课程的学习，使学生加深对大学物理基本概念的理解，掌握基本物理量的测量方法和基本仪器的使用方法，了解仪器仪表的等级对测量精度的影响，特别要求学生能根据测量精度的要求正确选用仪器仪表，对实验结果要求用误差理论进行正确分析，找出产生误差的原因和减少误差的方法。 大学物理实验课程对各专业实行层次化、模块化实验教学，大学物理实验1以验证性实验为主。共分为四实验模块：师范类、电类、轻化类、工程类。 三、实验项目 实验一 气垫导轨测速度及加速度 （一）实验目的和要求 1．熟悉气垫导轨的构造，掌握其正确的调整方法。 2．进一步熟悉用光电门测量系统测量短时间的方法。 3．学会测物体的速度，加速度。 4．验证牛顿第二定律。 （二）实验内容： 1．用动态和静态两种方法调节气垫导轨水平，调整光电测量系统。 2．学会在气垫导轨上测量物体的速度及加速度的方法。 3．验证牛顿第二定律。 （三）实验主要仪器设备及材料： 气垫导轨、数字毫秒计、光电门、气源。 实验二　物体碰撞研究 （一）实验目的和要求 1．观察弹性碰撞和完全非弹性碰撞现象。 2．验证碰撞过程中动量守恒和机械能守恒。 （二）实验内容： 1．用动态和静态两种方法调节气垫导轨水平，调整光电测量系统 2．观察相同和不同滑快进行完全非弹性碰撞时的现象及记录数据 3．观察相同和不同滑快进行弹性碰撞时的现象及记录数据。 （三）实验主要仪器设备及材料： 气垫导轨、数字毫秒计、光电门、气源、各种滑块。 实验三 　转动惯量的测定 （一）实验目的和要求： 1．掌握利用转动定律测定均质规则固体的转动惯量。 2．验证平行轴定理。 （二） 实验内容： 1．测定均质圆环及圆盘的转动惯量。 2．对称地改变重锤相对转轴的位置，检验平行轴定理。 （三） 实验主要仪器设备及材料： 刚体转动实验仪，游标卡尺，数字毫秒计，电子秤。 实验四　　金属丝杨氏弹性模量的测定 （一） 实验目的和要求： 1．掌握用拉伸法测定杨氏模量的原理。 2．掌握用光杠杅镜测定微小长度的变化。 3．学会用逐差法与作图法处理实验数据。 （二） 实验内容： 1．调节仪器水平、调光杠杆位置、调望远镜位置及焦距 2．用对称测量法观察加减拉力时的伸长变化。 3．根据测量要求选用不同量具测量对应物理量。 4．用逐差法与作图法来处理数据。 （三）实验主要仪器设备及材料： 杨氏模量测定仪、光杠杆、尺度望远镜、螺旋测微计、游标卡尺、米尺。 实验五　　声速测定 （一）实验目的和要求 1．了解换能器的原理及工作方式。 2．学会用共振法和相位比较法测量空气中或液体中的声速。 （二）实验内容： 1．根据换能器谐振频率调节信号源频率。 2．用共振法和相位比较法测量声波波长从而求出声速。 （三）实验主要仪器设备及材料： 声速测定仪，信号源，示波器。 实验六　测定空气比热容比 （一）实验目的和要求 1．用绝热膨胀法测定空气的比热容比。 2．观测热力学过程中状态变化及基本物理规律。 3．学习气体压力传感器和电流型集成温度传感器的原理及使用方法。 （二）实验内容： 测定空气比热容比。 （三）实验主要仪器设备及材料： FD-NCD空气比热容比测定仪、直流电源、动槽式水银气压表、5K(电阻及若干导线。 实验七 液体粘滞系数的测定（落球法） （一）实验目的和要求 1．观察液体的内磨擦现象，学会用落球法测量液体的粘滞系数。 2．掌握基本测量仪器的使用，及正确合理地分析误差。 （二）实验内容： 1．用落球法液体粘滞系数的测定。 （三）实验主要仪器设备及材料： 液体粘滞系数测定仪、电子秒表、温度计、米尺、硅油。 实验八　用压力传感器测液体表面张力系数 （一）实验目的和要求 1．掌握用标准砝码对测量仪进行定标的方