关于全球化背景下的语言战略.docVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
关于全球化背景下的语言战略.doc

  关于全球化背景下的语言战略 全球化背景下的语言战略论文导读:本论文是一篇关于全球化背景下的语言战略的优秀论文范文,对正在写有关于孔子论文的写有一定的参考和指导作用, 4月10日,美国首都华盛顿首家孔子学院在乔治·华盛顿大学成立。孔子学院正式进驻美国首都,此举被认为对在全美推广汉语和中华文化具有里程碑作用。   自2004年第一所孔子学院开办到今,孔子学院已经遍布全球,不仅成为汉语教学基地,同时也成为向全球传播中国文化的重要平台。孔子学院在全球的发展有力地推动了中华文明与世界多元文明的接触与全球化背景下的语言战略由.zbjy.收集,如需论文可联系我们.交流,使汉语文化传播出现了前所未有的盛况。在这个发展过程中,负责管理和指导全球孔子学院的孔子学院总部,即国家汉办的工作成绩是巨大的。但现实地看,汉语推广的目前状况与国家的期望还存在差距,这是因为在汉语推广和文化传播的策略和策略上,还需要总结规律、研究策略、继续提高。   理想与现实的差距   历年来,中国政府丰富的社会与行政资源为孔子学院提供了有力的支持。仅2010年一年,孔子学院(课堂)启动和运营,支出金额就达到4704万美元,总支出近1.4亿美元。2004?2012年8年间,中国政府在这一项目上的投入已超过5亿美元。即使在当前全球金融危机的大背景下,国家对孔子学院的投入支持仍在增加。孔子学院成立不足10年,已经取得了举世瞩目的成绩,截至2011年底,已在105个国家建立了358所孔子学院和500个中小学孔子课堂,注册学员达到50万人。   尽管有了较大的体系,但孔子学院自身还难以做到盈亏平衡,实现可持续性发展和良性运营,甚至部分孔子学院还处于“不活跃”状态。从语言学习人数来看,国家汉办仅在2009年曾公开宣布全球超过4000万人在学习汉语。国内媒体宣称截至2010年底全球学习汉语的外国人已达到1亿。与之相比,2010年全球有20亿人在学英语。显然,英语仍然是全球强势语言,汉语远未成为当今世界的强势语言。   客观地讲,目前汉语推广实现的效果,未能达到理想的状态,历年以来持续投入了大量资源,但全球汉语学习的人数没有显著的提高,与目前中国的国际地位、国际影响力不相称。理想与现实存在落差的理由,需要充分考虑到内部因素(国家战略)和外部因素(文明差异),同时还需要正面认识到战略、策略等策略论方面的理由。   西方的有色眼镜   尽管中国经济飞速发展,民族自信心不断增强,但西方国家观察中国时仍经常戴着有色眼镜,一方面制造“中国威胁论”,另一方面又散播“中国崩溃论”,由此带来敌视心态和歧视心态复合存在的情况,导致中国文化的对外传播经常遭到西方政治抵制。不客气地说,西方国家一方面残存冷战思维,另一方面坐井观天看不到中国给世界带来的积极变化,这仍然是双重心理作用。   美国军事理论家、美国“海军之父”马汉在20世纪初就提出“中国威胁论”,1990年8月,日本防卫大学副教授村井龙秀发表了题为《论中国这个潜在的威胁》一文,从国力角度把中国视为潜在的敌人。随着中国经济的发展,国际地位的提升,孔子学院陆续在多个国家开始运作,引起了各国的重视和“反扑”。“中国文化入侵”的论调不断被炒作,西方政客别有用心地攻击孔子学院,质疑孔子学院是“以汉语教学掩护文化渗透”,“宣传意识形态”为目的,甚至称孔子学院是“间谍系统”,是中国软实力渗透战略的一环。   早在2010年,美国政府就开始透过各种管道调查孔子学院,对教材、教师以及孔子学院教职员工的来往信件等都进行层层审查。2012年美国国务院发布指令,要求孔子学院部分中国老师离境。美国北达科他州的州立迪金森学院则拒绝开设孔子学院。这一年,孔子学院在德国遭遇激烈的“围剿”。加拿大现任总理哈珀曾在2008年宣称孔子学院是间谍机构;一名加拿大通讯社记者也曾引用加拿大情报局CCIS监控孔子学院的报告,宣称中国在全球设立孔子学院,是变相成立“西方洗脑机构”。2010年,日本大阪产业大学事务局长重里俊行称孔子学院为中国的“文化间谍机关”。   出现“威胁论”、“间谍说”,根源在于中西方意识形态及政治制度的差异。孔子学院在西方的形象是一个官方宣传及公关机构。西方媒体认为孔子学院是中国政府的“文化前哨”。尽管在欧洲,法国、德国等国家也设立与孔子学院类似的法语联盟、歌德学院等文化输出机构,但孔子学院是“惟一一个直接由政府赞助和管理的机构”。如果不从宣传策略策略上加以改善,抵制和冲突将持续甚至恶化。   除了政府因素,民众心理也不可忽视。西方国家很多民众看待中国时带有强烈的心理优势,在他们观念里中国仍然贫穷、落后,不屑了解中国的目前状况,对中国的总体印象还停留在“五千年文化、长城、故宫等比较孤立的角度。”因此,汉语走向世界、中国文化走向世界,都需要研究西方民众的心理特点,采取有针对

文档评论(0)

ggkkppp + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档