大田中学2013年年终目标考核自查自评报告~B00CE.docVIP

2 0 1 3 年 年 终 目 标 考 核 自查自评报告 大田中学 2013.12.5 大田中学2013年年终目标考核自查自评 报 告 2013年是我校实现跨跃式发展极为重要的一年。在县教育局、党委政府的正确领导下，在社会各界的大力支持下，学校领导集体务实团结，锐意进取，带领全校教职员工发扬“勤奋工作，知难而进，自强不息”的精神，以教育教学为中心，以加强学校管理和师资队伍建设为重点，扎实开展各项工作，成效显著。根据教育局通知要求，我校成立了自评领导小组，全面负责学校自评工作。对过去一年的工作进行了全面自查，现汇报如下： 一、改革试点工作 1、我校不属于金沙县义教均衡发展首批验收学校，但我们抢抓机遇，努力创设条件，积极开展城乡义务教育学校“城乡发展共同体”改革试点，拟定了义教均衡发展实施方案，并在工作中及时总结，整理相关资料，完善相关档案，切实做到不等不靠，使学校软硬件建设更上一层楼，在提高我校办学水平和教育质量，工作效果显著。 2、我校制定了切实可行的实施素质教育工作方案，严格执行课程计划，开齐课程，开足课时，不随意增减、挤占课时；按照规定加强学校体、卫、艺工作；做好学生体质健康监测工作，重视体、卫、艺工作，有领导分管，将体、卫、艺工作纳入学校量化管理，有计划、制度、检查评比和阶段性总结；全员参加“两操”并形成制度，保证学生每天1小时体育锻炼时间；积极举行单项赛事，举办了冬季校运会，积极组织学生参加教育部门组织的各项活动；要求教师认真上好综合实践活动课，积极开展综合实践活动，扎实推进素质教育。完善心理咨询辅导制度，明确专兼职教师，开展卫生与健康教育和辅导活动，认真总结活动成效；积极配备卫生器材，校园环境整洁优雅。 二、队伍建设与管理 1、加强师德师风建设，积极开展以敬业、诚信为重点的教师职业道德教育，有计划地组织教职工参加政治业务学习及各种有益活动，扎实开展行风建设和廉政文化进校园活动。 2、深入开展十八大精神的宣传学习活动，要求教师拟定了学习计划，认真作好笔记，写好心得体会，使广大师生深刻领会十八大精神实质。 3、严格实行“一岗双责”责任制，切实维护学校稳定，督促全体教职工增强责任感和事业心，提高课堂教学水平和办事效率。 4、围绕“三个践行”结合学校实际开展师德建设实践活动，深入开展贵州教育精神学习和重温教师誓词宣誓活动，年内无违反师德师风案例发生。 5、加强学校工会和教代会建设，积极推进民主管理，校务公开建设好；每学期召开一次教代会。实施“青蓝工程”，促进青年教师迅速成长。 三、教育教学管理 1、切实制定了学校发展规划和年度工作计划，完善了学校内部管理制度，全面贯彻教育方针、政策和法律法规，坚持依法治校、依法治教、依法执教，做到有令必行、有禁必止，确保了政令畅通，各种工作做到方案具体、措施有力、效果明显、过程资料齐全有序。 2、认真组织教师对《义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的学习、宣传和贯彻落实，巩固提高“两基”成果，建立健全控辍保学长效机制和“三长”责任制，认真落实省教育厅义务教育阶段“控辍保学”三项制度，并按规定完成了中职招生、配额生任务。各项指标切实得到巩固和提高。 3、规范办学行为，认真贯彻落实[黔教基发（2011）85号]文件精神，严格执行“八个严控”，明确工作职责，各项管理制度齐全实用，落实到位，记录全面，学校管理规范，师生反应良好。 4、严格执行金教研[2012]8号文件要求，开展教育教学常规月考评工作，做到了一月一次常规工作量化考评， 5、德育机构齐全，职责明确，规划、计划、总结齐全，德育网络规范。以团队活动、课堂主渠道、心理咨询等途径加强德育工作，抓好团队工作和班主任工作，深入开展以践行“生命感和责任感”、“爱的教育”、“六个三”工程为主要内容的育人模式探索实践，大力营造“人人都是德育教师、课课德育教育、处处都是育人环境”的德育环境。深入开展“三生、四爱、五心、五好”和“祖国好、家乡美”主题实践活动。建立健全社区、家庭、学校三位一体德育网络，重视德育基地和队伍建设，加强学生养成教育，寓德育于各学科教学和各项工作之中，加强《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、生态文明知识的学习和普及教育，利用升降国旗、节日和纪念日庆典等形式多样的活动途径，对学生进行爱国主义教育、诚信教育、感恩教育、心理健康教育、法制教育、生态文明、礼仪教育和良好的行为习惯养成教育。德育内容全面，针对性强，有详实的记录，每学期均有德育教育主题活动，效果好。 5、认真贯彻《学校体育工作条例》、实施《国家学生体质健康标准》测试和上报工作，积极开展丰富多彩的各项艺术、体育活动，促进学生全面发展。今年，我校开展了多项大型艺术展演活动，并举办了冬季学校田径运动会，有活动方案、资料记载、图片及影像资料。 6、树立