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　　关于的毕业论文 关于的毕业论文 _ 新导读： 学校编号：10472 论文编号： 新 乡 医 学 院 心理学系本科生毕业论文 大学生家庭教养方式与孝道认知的关系研究 学 号： 20091210202 姓 名： 宋路彬 年 级： 09级 专 业： 应用心理学 指导教师： 谢志杰 提交日期： 6月7日 目录 摘 要?????????????????????????????? Ⅰ ABSTRCT??????????????????????????????错误！未定义书签。 引言????????????????????????????????1 国内外研究现状分析????????????????????????错误！未定义书签。 研究意义?????????????????????????????错误！未定义书签。 研究目的?????????????????????????????错误！未定义书签。 1方法???????????????????????????????错误！未定义书签。 1.1被试?????????????????????????????错误！未定义书签。 1.2研究工具???????????????????????????错误！未定义书签。 1.2.1孝道认知问卷???????????????????????错误！未定义书签。 1.2.2人际关系综合诊断量表???????????????????错误！未定义书签。 1.3程序?????????????????????????????错误！未定义书签。 1.4数据处理???????????????????????????错误！未定义书签。 2结果???????????????????????????????5 2.1大学生孝道认知问卷的结果分析?????????????????5 2.1.1不同性别在孝道上得分的差异性检验?????????????错误！未定义书签。 2.1.2不同家庭地（城市，农村）的学生在孝道上得分的比较???6 2.1.3是否是独生子女在孝道上得分的比较?????????????6 2.2家庭教养方式问卷调查分析???????????????????6 2.2.1父母教养方式比较?????????????????????6 2.2.2不同性别大学生父亲教养方式比较??????????????7 2.2.3不同性别大学生母亲教养方式比较??????????????7 2.2.4不同地大学生父亲教养方式比较?????????????7 2.2.5不同地大学生母亲教养方式比较????????????? 8 2.3大学生孝道认知与家庭教养方式的关系分析????????????错误！未定义书签。 8 2.3.1家庭教养方式与孝道认知的相关分析????????????? 8 2.3.2家庭教养方式与孝道认知的回归分析?????????????10 3讨论?????????????????????????????? 10 3.1大学生孝道认知状况????????????????????? 10 3.2大学生的家庭教养方式状况?????????????????? 11 3.3大学生孝道认知与家庭教养方式的关系????????????? 12 结论??????????????????????????????? 13 关于的毕业论文 _ 新(2)导读： t to filial child. Keyilies rearing 引言 “孝道”称为奉养父母的准则，是中国华民族传统文化的重要组成部分。[1] 在道德理念中，孝道始终是排在第一位的。恪尽孝道的责任，既是承接中华传统美德、培育民族精神的要求，也是当代新道德规范和培养现代公民的要求，还是我国现阶段基本国情的需要。家庭教养方式是指家庭生活中以亲子关系为中心，父母在抚养子女的日常生活中所表现出来的一种对待孩子固定的行为模式和行为倾向。而每个家庭都有自己个性化的教养方式。根据要求性和反应性两个维度可以把家庭教养方式分为权威型，极权型，溺爱型，忽视型四种。不同的教养方式对青少年心理的影响长远而深刻，一般而言，权威型是对孩子最有利的一种教养方式。本课题主要研究家庭教养方式与大学生孝道认知之间的相互关系。 国内研究现状分析 目前，关于孝道的研究主要集中在国内。一方面是文化上的研究，这类研究一般都是探讨“孝”的起源、含义、作用及意义。研究表明，“孝”起源于西周，以孔、孟的著作引用最多，兴于汉、宋，特别是在汉之后“移孝为忠”，统治者利用“