论新形势下社会热点问题对高校学生的影响.docx

论新形势下社会热点问题对高校学生的影响及应对研究美术学院（动漫）动画121班夏明扬摘要：当前，社会热点问题层出不穷，高校学生对社会热点的关注往往高于一般社会群体。因此，我对新形势下社会热点问题是否对高校学生产生了影响进行了研究，从而产生了一定的积极影响和消极影响。同时，文章提出了一些建议和对策。针对高校学生开展社会热点教育应作为各高校思想政治工作的重要组成部分等。关键词：新形势 社会热点 高校学生 影响 应对研究背景当前，我国正处于体制改革和社会变革的全面转型期，社会利益格局广泛调整，公众思想心态起伏不定，社会热点问题层出不穷。社会热点问题对各级政府、各地高校影响巨大。对高校而言，社会热点问题无时无刻不冲击着我们高校学生的思想，因社会热点问题引发的各种高校学生事件也无时无刻不挑战着高校的思政教育体系，因此，高校针对社会热点问题开展各种思想政治教育的任务也十分紧迫和重要。二．研究对象和研究方法研究对象研究对象为我校杭州师范大学仓前校区在校大学生（二）研究方法（1）文献资料法。通过中国期刊网、中国优秀硕博士论文文库和我校图书馆期刊资料室资料, 检索、搜集与研究相关的文献资料。（2）问卷调查法。随机抽取我校在校本科生进行问卷调查，共发放问卷200份，回收问卷191份，其中有效问卷189份，回收率为95.5%，有效回收率为94.5%。 （3）深入访谈法。 根据研究的需要，听取了我从前的思想教育老师对社会热点问题对在校高生影响的观点和看法，了解了大学生平时对社会热点问题的态度。三．调查结果和分析1.社会热点问题对大学生影响的范围 调查结果显示，认为了解社会热点问题很有必要的大学生达到67.96%。进一步调查显示（见表1），84.13%的大学生关注社会热点问题的原因是为了了解社会动态，增长自己的见识，排在促使大学生关注社会热点问题的动因之首。调查结果显示（见表2），之夜2.65%的大学生从不关注社会热点问题，经常关注社会热点问题的大学生占到41.8%。从研究看出，大多数大学生认为对社会热点问题的关注是很有必要的，希望通过社会热点问题增长见识，拓展视野，部分大学生有关注社会热点问题的习惯，社会热点问题在高校大学生中影响的范围是比较广泛的，成为了大学生社会生活中不可或缺的组成部分。动因比例（%）娱乐放松心情50.79打发时间22.22学习考试需要16．40本身的兴趣爱好53.44了解社会动态，增长见识84.13表1 在校高生关注社会热点问题的动因表2 在校高生对社会热点问题的关注情况人数比例（%）经常关注7941.80很少关注10555.56从不关注52.652.社会热点问题对大学生思想行为影响的深度对社会热点问题的了解程度的调查结果显示(见表3)，只有30.69%的大学生认为自己了解的较为深入，仅1.59%的大学生能很深入的认识社会热点问题。而只有12.15%的学生会一直关注社会热点问题的进展，54.14%学生偶尔注，27.62%学生比较关注，6.08%学生从不关注。对大学生是否会深入思考并探究社会热点问题深层次的社会现象的调查结果表明，31.75%的大学生表示经常思考并产生许多感想；60.85%的大学生表示探究的比较少，只有某些很典型或严重的问题会引发其深思；另外7.41%则表示完全不会深思和探究，只是当作新闻随便看看。根据这三项调查结果，多数大学生只是把社会热点问题当作新闻浏览，仅停留在认知层面，并不关心其进展，也没有深入的思考和探究网络热点问题深层次的社会本质和现象。3.社会热点问题对大学生的积极影响对我们来说是非常震撼的，如在大地震、洪水、泥石流等突发性自然灾害面前涌出的一个个英雄人物；还有感动，在平凡的岗位上做出了不平凡的事情。这属于可以激励在校高生的事情。对这种行为的一种肯定、支持、鼓励与赞扬。如2002以来的“感动中国十大人物”、2007年以来的“全国道德模范人物”等等。（1）一定程度上有利于大学生道德观念的形成在调查过程中，对于“小悦悦事件”，大部分的大学生觉得人们应该从这件事上反思自己，社会道德警钟应该再次敲响。在对他们的进一步的访谈中，发现这一系列伦理道德事件的发生使他们关注到社会道德的缺失和社会的冷漠，也促使了他们反思社会反思自己。对于正面社会热点问题中的时间和人物，很多的学生表示很佩服这样的人和事并会向他们学习；一部分的大学生表示思想上很佩服，而自己不会有所改变；而仅有少数的学生表示对好人好事没什么感觉，跟不会有所改变。这说明负面道德事件会引发大学生反思社会道德的缺失和反思自己，正面事件在社会上的广泛传播形成的热点问题对大学起道德模范作用，一定程度上有利于大学生道德观念的形成。表三 在校高生对社会热点问题了解的深度人数比例（%）不了解115.82了解一点11761.90比较