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非线性方程实验举例及程序
实验三：非线性方程求根
实验目的与要求：理解并掌握二分法、不动点迭代、牛顿切线法及弦截法解非线性方程求根的原理，掌握相应的算法原理，通过计算机解决实验问题
例1 用“二分法”求方程的近似根（误差小于）。
问题分析：
容易知道该方程在[1,2]内有且仅有一个实数根，现运用“二分法”来求解。
matlab运行及结果显示：
f=inline(x-0.5*sin(x)-1);
a=1;
b=2;
dlt=1.0e-5;
k=1;
while abs(b-a)dlt
c=(a+b)/2;
if f(c)==0
break;
elseif f(c)*f(b)0
a=c;
else b=c;
end
fprintf(k=%d,x=%.5f\n,k,c);
k=k+1;
end
k=1,x=1.50000
k=2,x=1.25000
k=3,x=1.37500
k=4,x=1.43750
k=5,x=1.46875
k=6,x=1.48438
k=7,x=1.49219
k=8,x=1.49609
k=9,x=1.49805
k=10,x=1.49902
k=11,x=1.49854
k=12,x=1.49878
k=13,x=1.49866
k=14,x=1.49872
k=15,x=1.49869
k=16,x=1.49870
k=17,x=1.49870
练习：用“二分法”求方程的近似根（误差小于）
f=inline(x^2-2);
a=0;
b=2;
dlt=1.0e-4;
k=1;
while abs(b-a)dlt
c=(a+b)/2;
if f(c)==0
break;
elseif f(c)*f(b)0
a=c;
else b=c;
end
fprintf(k=%d,x=%.4f\n,k,c);
k=k+1;
end
k=1,x=1.0000
k=2,x=1.5000
k=3,x=1.2500
k=4,x=1.3750
k=5,x=1.4375
k=6,x=1.4063
k=7,x=1.4219
k=8,x=1.4141
k=9,x=1.4180
k=10,x=1.4160
k=11,x=1.4150
k=12,x=1.4146
k=13,x=1.4143
k=14,x=1.4142
k=15,x=1.4142
例2 用“不动点迭代法”求方程的近似根（误差小于）。
问题分析：
容易知道该方程在[0,1]内有且仅有一个实数根，现运用“不动点迭代法”来求解。
初始值，相对误差容限，程序如下：
运行及结果显示：
eps=10^(-8);dx=1;x0=0.5;k=0;
while(dxeps)
k=k+1;
x=exp(-x0);
dx=abs(x-x0)/(1+abs(x));
x0=x;
end
k
x
k =
29
x =
0.5671
练习： 用“不动点迭代法”求方程的近似根（误差小于）。
问题分析：
容易知道该方程在[1,2]内有且仅有一个实数根，现运用“不动点迭代法”来求解。
运行及结果显示：
eps=10^(-5);dx=1;x0=0.5;k=0;
while(dxeps)
k=k+1;
x=0.5*sin(x0)+1;
dx=abs(x-x0)/(1+abs(x));
x0=x;
end
k
x
k =
6
x =
1.4987
f=inline(0.5*sin(x)+1);
df=inline(0.5*cos(x));
a=1;
b=2;
dlt=1.0e-5;
[x,y]=fminbnd(-abs(df(x)),1,2);
l=-y;
x0=x;
x1=f(x0);
k=1;
while abs(x1-x0)(1-l)*dlt
k=k+1;
x2=f(x1);
x0=x1;
x1=x2;
fprintf(k=%d x=%.5f\n,k,x1);
end
例3 用“切线法”求方程的近似根（误差小于）。
问题分析：
容易知道该方程在内有且仅有一个实数根，现运用“切线法”来求解。
运行及结果显示：
f=inline(x-0.5*sin(x)-1);
df=inline(1-0.5*cos(x));
d2f=inline(0.5*sin(x));
a=1;
b=2;
dlt=1.0e-5;
if f(a)*d2f(a)0
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