高一物理----11-质点参考系和坐标系.docVIP

课 题 质点 参考系和坐标系 教学目的 1．认识建立质点模型的意义和方法能根据具体情况将物体简化为质点，知道它是一种科学的抽象，知道科学抽象是一种普遍的研究方法。? 2．理解参考系的选取在物理中的作用，会根据实际情况选定参考系。 3．通过实例理解参考系，知道参考系的概念及运动的关系，会用坐标系描述物体的位置。 4．体会物理模型在探索自然规律中的作用，初步掌握科学抽象理想化模型的方法。 5．知道时间和时刻的区别和联系。 6．理解位移的概念，了解路程与位移的区别。 7．知道标量和矢量，知道位移是矢量，时间、时刻和路程是标量。 8．能用数轴或一维直线坐标表示时刻和时间、位置和位移。 9．知道时刻与位置、时间与位移的对应关系。 教学内容 （1）物理的学科性质： 宇宙时空本无限，专把力热光电谈；物质运动细研究，掌握规律并不难 ?唯物主义是根本，形成科学时空观；前人铺就辉煌路，我辈继承再发展 （2）物理学的地位与作用：? 科学理论和技术，物理学科走在前；?探索发明与创造，推动社会大发展。 （3）学习方法： a要有理有据 b要多思考，多领悟 c认识自己，相信自己 d认真听讲，做好笔记 e准备错题本，做好总结 f培养多种能力 “嫦娥一号”卫星为立方体，两侧的太阳能电池帆板最大跨度为18.1m，重2350kg，近观相当庞大，但相对于苍茫的宇宙空间又是如此的渺小，出现在指挥屏上也仅是一个光点，科学工作者在研究其运动位置。飞行速度和轨道时，有没有必要考虑其大小和形状呢？实际研究中会采取一种怎样的科学模型呢？ “不了解运动，就不了解自然”。物体空间位置随时间的变化，是自然界中最简单，最基本的运动形态，人们称之为机械运动。在物理学中，研究物体做机械运动的分支就是力学。 1、物体和质点 （1）质点的定义：用来代替物体的有质量的点叫做质点。即没有形状、大小、体积而具有质量的一个点，质点具有物体的全部质量。（与几何点有严格意义的区分） （2）理想化模型：抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，把主要矛盾突出，而构化的一些特有的物理模型叫理想化模型。理想化模型是为了简化研究问题而进行的科学抽象，实际是不存在的。 质点的物理意义：是人们为了使实际问题简化而引入的理想化模型。引入理想化模型，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，尽可能把复杂问题简单化，是物理学上经常用到的一种研究问题的方法——科学抽象。物理学对实际问题的简化，必须从实际出发，撇开不考虑的只能是与当前考察无关的因素，和对当前考察影响很小的次要因素。 （3）将物体看成质点的条件： 一个物体能否抽象成质点，并不是取决于物体的形状和体积大小，这要看具体情况而定。 ①平动的物体一般可以看作质点 ②有转动但转动为次要因素 ③物体的形状、大小可忽略 如：乒乓球旋转对球的运动的较大的影响，运动员在发球、击球时都要考虑，就不能把乒乓球简单看作质点。? 例题： 题型一：判断物体是否可以看做质点 【例1】（★★）下列关于质点的说法中，正确的是（ ） ?A．体积小的物体就是质点 B．质点没有大小，跟几何中的意义相同 C．民航在空中飞行，塔台卫星导航时可视为质点 D．飞行表演时，观察飞机在空中所作的特技，不能视为质点 【例2】（★★★）下列物体能看做质点的是（ ） ?A．列车进站时 B．列车在北京-天津的快速铁路上 C．列车通过桥梁时 D．上车时对号找座位 变式训练： 2012年12月21日的广州亚运会田径赛上，飞人刘翔以13秒在男子110米栏决赛里，中国在男子110米栏决赛里，中国飞人刘翔以13秒09摘得金牌，实现了亚运会110米栏三连冠，他的成绩同时也刷新了亚运会纪录．关于比赛的下列说法中正确的是（　　） A．刘翔在飞奔的110米可看做质点 B．教练为了分析其动作要领，可以将其看做质点 C．无论研究什么问题，均不能把刘翔看做质点 D．能否将刘翔看做质点，取决于我们所研究的问题 2、参考系 （1）参考系是研究机械运动的标准，要研究一个物体的运动，首先必须选取参考系。 （2）参考系： ①定义：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的某个物体就叫做参考系。 ②选择不同的参考系来观察同一个物体的运动，观察的结果可能会有所不同。? ③比较两个物体的运动时必须选择同一参照系，比较才有意义。? ④在运动学中，参考系的选取是任意的，但在实际选择参考系时应以运动的描述尽可能简单为原则。在没有特别说明时，通常以地面为参考系。例如，描述地面上物体的运动时，通常选地面或相对于地面而静止不动的其他物体作为参考系。