创新课堂2017届高三物理一轮复习课件：第6章静电场+1.ppt

频考二　场强的理解与计算 3．如图，在光滑绝缘水平面上，三个带电小球a、b和c分别位于边长为l的正三角形的三个顶点A、B、C上，CD垂直于AB；a、b带负电，电荷量绝对值均为q，c带正电．整个系统置于方向水平的匀强电场中．已知静电力常量为k.若三个小球均处于静止状态，则匀强电场强度的大小和方向分别为(　　) 4.如图中边长为a的正三角形ABC的三个顶点分别固定三个点荷＋q、＋q、－q，则该三角形中心O点处的场强为(　　) 频考三　电场线的理解及应用 5．(2016·宜宾一诊)在如图所示的电场中，一负电荷从电场中A点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B点，则它运动的v－t图象可能是图中的(　　) [解析]　负电荷从电场中A点由静止释放，只受电场力作用，沿电场线运动到B点，所受电场力逐渐增大，加速度逐渐增大，则它运动的v－t图象可能是图中的B. [答案]　B 2．电场的叠加 (1)电场叠加：多个电荷在空间某处产生的电场为各电荷在该处所产生的电场场强的矢量和． (2)计算法则：平行四边形定则． [温馨提示]　电场强度是静电学中重要的物理量，也是高考考查重点，三个公式有不同的意义及使用范围，应用时应根据具体问题选用相应的公式． [针对训练] 3．如图所示，正电荷Q置于一匀强电场中(图中水平直线为匀强电场的电场线)，在以正电荷Q为圆心、半径为r的圆周上有a、b、c三点，其中a点的电场强度Ea＝0，则下列判断正确的是(　　) 考向三　电场线的应用 1. 2．几种典型电场的电场线 3．两种等量点电荷的电场线 典例3　(2016·宣城高三质检)如图所示，图中实线是一簇未标明方向的由点电荷产生的电场线，虚线是某带电粒子通过该电场区域时的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点，若带电粒子在运动过程中只受电场力作用，根据此图可以作出的正确判断是(　　) A．带电粒子所带电荷的正、负 B．带电粒子在a、b两点的受力方向 C．带电粒子在a、b两点的加速度何处较大 D．带电粒子在a、b两点的速度何处较大 [解题引路] 解答该题应把握以下三点： (1)注意电场线的疏密，但方向未知； (2)仅受静电力作用； (3)粒子运动轨迹一定向静电力方向偏，静电力做正功． [解析]　由电场线的疏密可知，a点的场强大，带电粒子在a点的加速度大，故C正确；画出初速度方向结合运动轨迹的偏转方向，可判断带电粒子所受电场力的方向，但由于电场的方向未知，所以不能判断带电粒子的电性，故A错B对；利用初速度方向和电场力方向的关系，可判断电场力对带电粒子由a到b做负功，动能减小，因此vavb，选项D对． [答案]　BCD 带电粒子在电场中运动问题的分析技巧和方法 1．粒子所受合力的方向指向轨迹的凹侧，由此判断电场的方向或粒子的电性． 2．由电场线的疏密情况判断带电粒子的加速度情况． 3．功能关系判断速度变化：如果带电粒子在运动中仅受静电力作用，则粒子的电势能与动能的总量不变，静电力做正功，动能增大，电势能减小． [针对训练] 4．(2016·江西新余一中三模)某静电场中的电场线方向不确定，分布如图所示，带电粒子在电场中仅受静电力作用，其运动轨迹如图中虚线所示，由M运动到N，以下说法正确的是(　　) A．粒子必定带正电荷 B．该静电场一定是孤立正电荷产生的 C．粒子在M点的加速度小于它在N点的加速度 D．粒子在M点的速度大于它在N点的速度 [解析]　由电荷运动轨迹可知，电荷所受的电场力斜向上，电子电场线的方向未知，所以不能确定电荷的电性，A错；孤立正电荷的电场线是从正电荷出发到无穷远处终止的直线，故该静电场不一定是孤立正电荷产生的，B错；电场线密的地方电场的场强大，电场线疏的地方电场的场强小，由题图可知，N点的场强大于M点的场强，粒子在N点的受力大于M点的受力，所以粒子在M点的受力小于在N点的受力，粒子在M点的加速度小于N点的加速度，C正确；电场力做正功，电荷的电势能减小，动能增加，所以粒子在M点的速度小于它在N点的速度，D错． [答案]　C 特色专题系列之(二十)力学方法 在力电综合问题中的应用 1．解答思路 范例　如图所示，一根长为L＝1.5 m的光滑绝缘细直杆MN竖直固定在电场强度大小为E＝1.0×105 N/C、与水平方向成θ＝30°角的斜向上的匀强电场中，杆的下端M固定一个带电小球A，带电荷量为Q＝＋4.5×10－6 C；另一带电小球B穿在杆上可自由滑动，带电荷量为q＝＋1.0×10－6 C，质量为m＝1.0×10－2 kg.现将小球B从杆的N端由静止释放，小球B开始运动．(静电力常量k＝9.0×109 N·m2/C2，g＝10 m/s2) (1)求小球B开始运动时的加速度a； (2)当小球B的速度最大时，求小球距M端的高度h1； (3)若小球B从N端运动到距M端的高度为