《永生的眼睛》同步练习1.doc

《永生的眼睛》同步练习 一、带着问题来读书。 1.　　　　的眼睛永生了。A.温迪　B.琳达 2.课文是按　　　　的顺序写的。 A.时间　B.事情发展　C.空间 二、拼读写字我最棒！ jiàn kānɡ qiān shǔ xī rì 三、多音字组词。 给　重 四、我会填空补全词语。 (　　　)(　　　)其来　(　　　)(　　　)如生 溘(　　　)长(　　　) (　　　)(　　　)发聩 五、给加点的字选择正确的解释。 生 A.生命　B.生平　C.产生；发生　D.具有生命力的；活的　E.生疏 1.这件事令我终生难忘。(　　) 2.才华横溢的小温迪，在一次交通事故中丧生了。(　　) 3.温迪画的马栩栩如生。(　　) 4.我对这位叔叔很陌生。(　　) 六、根据词语的不同意思造句。 骄傲 1.(自以为了不起)______________________________________________________ 2.(自豪)___________________________________________________________ 七、课内语段阅读。 他愉快地告诉我，在他逝世后，希望能够捐赠所有尚完好的器官，尤其是眼睛。“如果一个盲童能够借助我们的帮助而重见光明，并像你的女儿温迪一样画出栩栩如生的马儿，那有多么美妙！” 温迪自幼酷爱画马，她的作品屡屡获奖。父亲说：“想想看，另一对父母，如果他们的女儿也能像温迪一样将会多么自豪。况且当你得知我的眼睛起了作用的时候，又会多么骄傲。” 我把父亲的心愿告诉了温迪。孩子热泪盈眶，走过去紧紧地拥抱外公。她十四岁——恰是当年我首次听到器官捐赠的年龄，可是母女俩的反应却有天壤之别。 1.用文中词语替换下列句中画线的部分。 (1)我死后，也要将眼角膜捐给失明的人，让他重新见到亮光。(　　　　　　　) (2)温迪激动地流着眼泪，走过去紧紧地拥抱外公。(　　　　　　　) 2.用“　　”画出父亲对“我”说的话。 3.用“　　”画出描写温迪反应的句子。 不妨试试 将下面表示看的词语补充完整。 一 (　　)十行　　　　　　面面相 (　　) (　　)而不见　　　　　　熟视无 (　　) 左 (　　)右盼　　　　　　东张西 (　　) 走马 (　　)花　　　　　 居高 (　　)下 参考答案 一、1.A　2.A 二、健康 签署 昔日 三、　 四、突如　栩栩　然　逝　振聋 五、1.B　2.A　3.D　4.E 六、1.自从他考试取得了第一名，他就骄傲起来。　2.古代四大发明是中国的骄傲。 七、1.(1)重见光明　(2)热泪盈眶 3.孩子热泪盈眶，走过去紧紧地拥抱外