Unit 9 A day on the farm 课件2.ppt

Module 3 My colourful life A day on the farm 9 What do you hear on the farm? I hear cows. They go “Moo-moo!” I hear ... They go “…” cow sheep horse duck pig cow cows pig pigs duck ducks horse horses sheep sheep I like pigs. They are pink. They are fat. They are cute. They can eat fast. I like ... They are ... What does it mean? Don’t litter. Don’t throw stones. Don’t walk on the grass. Don’t open the gate. These are my horses. I love horses! Don’t open the gate. I’m sorry, Mr MacDonald. These are my cows and sheep. They like grass. This is my pig. Wow! It’s fat! You’re welcome. Bye. Thank you, Mr MacDonald. Goodbye. 1 Read and act Say and act. 2 Make your farm and introduce it. Pre-task preparations 1: 活动内容：歌曲复习 活动目的：引入单词和话题 操作方法：播放歌曲，齐唱歌曲 * Pre-task preparations 1: 活动内容：歌曲复习 活动目的：根据歌曲内容，复习句型 操作方法：从歌曲中的内容复习句型，根据歌曲和例句，完成回答 * Pre-task preparations 1: 活动内容：单词复习 活动目的：复习单词的字形和意义 操作方法：老师点击页面，出示图片，老师说单词，学生判断，对的跟读，错的拍手 其它建议：此练习可以作为拼读练习，两人一组，一人说单词，一人拼单词 * Pre-task preparations 2: 活动内容：单词拼写 活动目的：单词的词意和字形复习 操作方法：出示字形，让学生默读，并和单词连线 * Pre-task preparations 2: 活动内容：单词复习 活动目的：单词的单复数复习 操作方法：出示单词，根据单词拼读出其复数 * Pre-task preparations 1: 活动内容：单词复习 活动目的：看图说单词 操作方法：根据图片，迅速说出单词 * Pre-task preparations 2: 活动内容：语段复习 活动目的：引发问题，让学生选一个动物进行描述 操作方法：根据图和所给图片，说说自己喜欢的动物，可以先用句型I like …s说一下，集体交流一下，然后在进行一段话的介绍 * Pre-task preparations 2: 活动内容：语段复习 活动目的：引发问题，让学生选一个动物进行描述 操作方法：根据所给短文范例，完成自己喜欢的动物的介绍 * Pre-task preparations 3: 活动内容：图标复习 活动目的：看图标，说说它表示的意思 操作方法：延续农场话题，引导signs的复习 * While-task procedures 2: 活动内容：课文学习 活动目的：播放课文录音，跟着磁带模仿朗读 操作方法：学习课文内容，跟读模仿，可变换组织形式，不断增加操练密度 * * While-task procedures 3: 活动内容：课文表演 活动目的：表演课文 操作方法：分组表演课文 * Pre-task preparations 1: 活动内容：歌曲复习 活动目的：引入单词和话题 操作方法：播放歌曲，齐唱歌曲 * Pre-task preparations 1: 活动内容：歌曲复习 活动目的：根据歌曲内容，复习句型 操作方法：从歌曲中的内容复习句型，根据歌曲和例句，完成回答 * Pre-task preparations 1: 活动内容：单词复习 活动目的：复习单词的字形和意义 操作方法：老师点击页面，出示图片，老师说单词，学生判断，对的跟读，错的拍手 其它建议：此练习可以作为拼读练习，两人一组，一人说单词，一人拼单词 * Pre-task preparations 2: 活动内容：单词