《迟到》课件3.ppt

林海音在她70多岁的时候曾经说过：“我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件‘迟到’的事，对我应当是刻骨铭心的，如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！” 我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。 爸爸病倒了，他住在医院里不能来。来的时候他叮嘱我：“明天要早起，收拾好就到学校去，这是你在小学的最后一天了，可不能迟到!” “我知道，爸爸。” “没有爸爸，你更要自己管自己，并且管弟弟和妹妹，你已经大了，是不是?” “是。”我这么答应了，自从六年前的那一次，我何曾再迟到过? 父亲的爱是在我犯错时真心的提醒和严厉的责罚。 父亲的爱是关切的眼神和无声的叮咛。 父亲的爱 是临睡前 与我共读一本书 父亲的爱 是人生路上帮我系鞋带的那双手 可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误，学习生活中，只要认真、冷静地去看待它们，我们就会感受到成长的快乐。 最大的失败是失败了不觉悟。 ——卡莱尔 错误是不可避免的，但是不要重复错误。 ——周恩来 只有什么事也不干的人才不会犯错误。 ——列宁 我的最重要发现是由失败给我的启发。 ——戴维 师生共勉 迟到 林海音 作者简介 林海音，(1918—2001)原名林含英，原籍台湾省苗栗县。在20世纪的台湾文学史上，具有举足轻重的地位，她是台湾女性文学的奠基者,对于发展和繁荣台湾文学起到了无可替代的作用。她的作品影响了一代代读者。 我七十多岁了，一生经历的事不少，但这件“迟到”的事，对我却是刻骨铭心的。如果爸爸影响了我，我又影响了读者，该是一件多么好的事！　　 管教 恐惧 催促 赖床 挪动 狼狈 遮盖 懒惰不禁 征求 瞪眼 夹袄 掸子 混合 红肿 礼貌 鼻子 罚站 哭号 撩起 转头 玉簪 烤白薯 耻笑 课文主要讲了一件什么事？ 文中这位父亲给你留下了什么印象？ 初读课文，感知内容 我的父亲很疼我，但是他管教我很严， 很严很 严。 有一件事我永远忘不了…… 自由读课文2―13自然段，用“——”画出表现父亲管教我很严的句子，在感受深的地方写下批注。 再读课文，理解内容 　 爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，发出咻咻的声音。我挨打了！ 爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。我像是一只狼狈的小狗，被宋妈抱上了洋车。第一次花五大枚坐车去上学。 我坐在放下雨篷的洋车里，一遍抽抽搭搭地哭着，一遍撩起裤脚来检查我的伤痕。那一条条鼓起的鞭痕，红肿的，而且发着热。我把裤脚向下拉了拉，遮盖住最下面的一条伤痕，我是怕同学看见了要耻笑我。 父亲为什么那么狠狠地打“我”？ 阅读建议： ①默读课文2——10自然段，思考：当天早上我有什么表现？父亲说了什么？勾画出相关的句子和重点词语。②同桌交流：抓住描写“我”的表现的词语说一说父亲为什么打得那么狠？ 研读课文，体悟情感 有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，心里愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿上肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去！想到这么不舒服地上学，我竟有勇气赖在床上不起来了。 爸进来了，他瘦瘦高高的，站到床前来，瞪着我： “怎么不起来？快起！快起！” “晚了，爸！”我硬着头皮说。 “晚也得去，怎么可以逃学？起！” 一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。 心想，已经这么晚了，等起来，洗脸，扎辫子，换制服，再走到学校去，准又是一进教室就被罚站在门边，同学们的眼光，会一个个向你投过来。我虽然很懒惰，可是也知道害羞呀！所以又愁又怕，常常都是怀着恐惧的心情，奔向学校去。最糟的是，爸爸