【同步练习】《丑公主》（北师大）.docx

《丑公主》同步练习1.比一比，组词语。鞠（ ） 纱（ ） 载（ ） 掬（ ） 沙（ ） 栽（ ）2.根据解释，填写相应的词语。(1)一句话也不说。 （ ）(2)比喻经常发生、习以为常的事情。（ ）(3)举止文雅优美。 （ ）(4)诚恳真挚。 （ ）3.在下面括号里填上合适的词语。（ ）地谈谈 （ ）情况（ ）的骗局 （ ）婚礼（ ）的心灵 沉默（ ）4.修改病句。(1)公主的相貌是被掩埋住了。____________________________________________________________________________(2)我猜想你大概一定是卡米拉公主的女仆吧！____________________________________________________________________________5.给下列句子加上标点符号。(1)还是那个 老问题 陛下(2)好 其实我不是卡洛我就是西蒙 咦 你怎么不昏倒或者6.阅读理解。早晨，天下着雨，街边的一家点心店门前挤满了人，我也撑着伞，排在买早点的行列中。好容易轮到我买了。我收下雨伞，靠在柜台边，买了点心，匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来，撑开伞，扎进了雨帘。我正在匆匆赶路，忽然听到有人在喊：“等一等！”雨声夹喊声，是喊我吗？回头一看，一把黑布伞穿过透明的雨丝，向我急速地移动着。雨伞移到我身边便停住了，伞一斜，露出一张秀气的脸。大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。“大哥哥，我的伞面已经打补丁了，给。”甜甜的声音有点醉人。我撑着自己的伞继续赶路，一滴雨点落在我的唇边。呦，甜滋滋的，像蜜一样甜，一直甜到我心里。(1)在第四自然段的空白处加标点：(2)这篇短文是按照什么顺序写的？主要写了什么？____________________________________________________________________________(3)短文的第一、二自然段抓住了“我”的（ ）进行描写。A.肖像 B.动作 C.语言 D.神态 (4)短文主要写了那个人？表现了这个人什么样的品质？____________________________________________________________________________(5)文中破折号的作用是（ ）。A.声音的延长 B.解释说明 C.意思的转折(6)文中最后一段话的含义是什么？把你自己的见解写下来。____________________________________________________________________________风雨中的菊花午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处（fá）。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，将来成为对社会有用的人。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。树上的鸣蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸（lóng）。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给