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- 2017-10-02 发布于天津
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生物科学专业类知识体系和核心课程体系
附录 1
生物科学专业类知识体系和核心课程体系
1. 专业类知识体系
1.1 知识体系
生物科学专业知识体系由通识教育、专业教育 (学科基础和专业知识 )和综
合实践教育三个部分构成。
1.1.1 通识类知识
除国家规定的教学内容外,人文和社会科学、外国语、计算机与信息技术、
体育和艺术等内容由各校根据办学定位和人才培养目标确定。
1.1.2 学科基础知识
学科基础知识主要包括数学、物理学和化学。数学主要包括微积分、常微分
方程等基础知识。物理学主要包括力学、热学、光学、电磁学等基础知识和实验
技能。化学主要包括无机化学、分析化学、有机化学等基础知识及其实验技术。
数学、物理学、化学的教学内容应不低于教育部相关课程教学指导委员会制
订的基本要求。各高校可根据自身人才培养定位提高数学、物理学、化学 (含实
验 )的教学要求,以加强学生的数、理、化基础。
1.1.3 专业知识
生物科学的专业知识专业类包括基础知识和专业知识。专业基础知识包括动
物生物学 (动物学 )和植物生物学 (植物学 )或普通生物学、微生物学、生物化
学、细胞生物学、遗传学、分子生物学等核心课程。培养学生掌握生物科学的基
本理论、基础知识和基
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