病理生理试验教学大纲-安徽医科大学教务处.DOCVIP

病理生理学教学大纲 （实验部分） 安徽医科大学基础医学院病理生理教研室 病理生理实验教学大纲 病理生理学是一门理论学科，同时又是一门实验学科。通过临床研究尤其是动物实验，使病理生理理论得到了极大的充实和发展。同时病理生理的实验教学不仅初步指导学生初步了解人类疾病动物模型复制的基本方法，锻炼了操作技能、验证和复习理论知识；还通过实验与课堂讨论的具体环节，使学生初步具有进行医学研究与临床思维所必备的“严肃的科学态度、严密的科学方法和严谨的科学作风”等。因此实验课是病理生理教学的重要组成部分。 随着人类社会知识更新速度的加快、分子生物学的发展及研究手段的进步，病理生理学在近年也有飞速的发展。为配合规范教材第五版的使用，我们根据本校的教学特点，对病理生理实验进行了部分调整。为此特修订《病理生理实验教学大纲》。使其更适合我们教学需要。 概 论 目的与要求： 掌握病理生理实验课的要求，实验报告的书写格式； 熟悉病理生理实验目的； 了解人类疾病动物模型复制的方法。 主要内容： 病理生理理论与实验课的特点，人类疾病动物模型复制的大致方法； 病理生理实验课的目的和要求； 病理生理实验报告的书写规范。 实验一 基本实验操作技能训练 目的与要求： 掌握小鼠的捉拿、腹腔注射技术； 掌握家兔的固定，耳缘静脉注射，颈部、腹股沟手术操作规程及气管、动脉、静脉插管技术；