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- 2017-10-02 发布于江苏
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2010---2011学年度第一学期小学语文四年级上册教学计划
2010---2011学年度第一学期小学语文四年级上册教学计划
8 2010---2011学年度第一学期小学语四年级上册教学计划
一、指导思想
以科学发展观为指导,以不断提高教育教学质量为目标,以积极、稳步、有效地实施深化新程改革为主线,以教学为中心,务实创新,落实规范,提高效率,扎实推进素质教育,为打造 “优质均衡和谐教育”而努力。
二、学情分析
四年级要完成由中年级向高年级的过渡。通过学习,要能达到程标准规定的中年段的教学目标,为高年级的语学习打下良好的基础。这个基础除了扎实的语言字的基础外,还包括良好的学习习惯和学习兴趣。特别是学生在低年级,中年级养成的学习习惯,不管好与坏,到了高年级是不大容易改变的。所以说,四年级是很关键的一个学年。 我任教的四(1)班学生大体上学习兴趣比较浓,主动性较强,有些孩子善于动笔,但是,个别学生的表现的确不够理想,反映出孩子们基础知识的不牢固,学习习惯不够好,心浮气躁。归根结底,他们学习态度不端正,常常不按时完成作业,不善于倾听别人的观点和意见,协作精神差,缺乏最基本的纪律观念……因此,我的教学着眼点不应仅仅停留在提高语素养上,也不能仅仅看孩子们的成绩,而应该从他们的做人和做事的态度抓起,培养他们良好的学习习惯和学习兴趣,以促进他们全面发展。
三、教材分析
本册教材分组编排。全册共分8组。每组包括导语、例、语园地三大部分。教材继续按专题编
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