2010年东宝区中小学语文教研工作计划.docVIP

2010年东宝区中小学语文教研工作计划 一、指导思想 以“更高水平的语教学现代化、更加优异的语教学质量、更加鲜明的语教学特色”为发展目标，以“五优要求”（即一是队伍优良：培养优良的语教师队伍，形成优良团队精神，壮大语名师及骨干教师队伍，有效提升教师教学素养；二是质量优异：深入推进素质教育，深化语程改革，有效提升语教学质量；三是学生优秀：坚持育人为本，促进学生语学习全面和谐发展，有效提升学生语素养；四是管理优质：优化“范式”管理，努力向学校语活动、班级语教学、学生自主习惯等管理延伸，采用评价激励方式，有效提升语学科管理水平；五是环境优美：不断强化校园、班级学科化建设，注重学校语品牌打造，有效提升学校办学品位。）为工作重点，进一步履行“研究、指导、管理、服务”职能，以反思性教学理念为引领，走中小学语学科内涵发展之路。 二、主要措施 1、创新语程建设工程，促进中小学语教学规范化发展。 一是规范学校语活动开展研究。各中小学每学期至少要开展3-项全校性的大型语集体活动，通过活动的实施促进本校语特色的形成。区教研室负责对各学校活动开展情况进行有效的指导和督促。 二是规范教师语教学活动研究。重点研究语高效堂，研究各年级语教学实施细则，实施有效教学。着手语程标准的细化研究，分年级建立语程的教学体系和评价体系，落实优秀诗背诵、外阅读、作教学、综合性学习等操作体系。推进语备改革,研究新教