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Unit 2 Can I help you? Lesson 12 教案 【教学重点】 1. 流利的口语表达能力，能够运用英语在超市或者商店买东西。 2. 重点掌握Lesson 11的重点句型。 【教学难点】 1. 运用所学的句子熟练对话。以日常交流为基础，让学生掌握英语语言，并在听说读写的训练中学到主动的语言，启发学生的英语思维能力。 2. 能听懂、会说、初步认读衣服类单词：sweater，T-shirt, shirt, blouse,做到发音准确。 3. 本节课注重于运用，学生可以运用相关句型顺利买到自己想要买到衣物。 【教具准备】 1. 水果类，衣服类的图片单词卡片 2. 配套的教学课件 3. 游戏用的录音音乐 热身／复习（Warm-up/Revision） 1. Greetings?and?free?talk (1) Greeting T: Good morning, boys and girls. How are you? Ss: fine, thank you. (2) Free talk (教师布置一个小商店,与学生进行交流.) 示范 T: Hello! ood afternoon! S1: Hello! Good afternoon! T: Can I help you? S1: I want a … T: Here you are. S1: Thank yo