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　　探讨英语毕业论文写作第三次课件 探讨英语毕业论文写作第三次课件导读：theaterialsintoaaterials2Ithelpstodecideaterialsarestillneededtocollectandaterialsaterialsaterials is to get ready for “ake a frame any parts any smaller parts are going to be ake each part anize together and each of them can’t be reversed and each of them can’t be cut off, and each part should be entered on the theme. Then Make up an outline Hoake an outline: ? Generally speaking, an outline contains three levels: ---------------------------------------------------- Title Introduction → 1-2 paragraphs ↗ Part 1 → facts and details Body → Part 2 → facts and details ↘ Part 3 → facts and 1 details Conclusion → 1-2 paragraphs --------------------------------------------------- 4.2 ay contain plete sentences that expand the major and minor supporting statements for the clearly delineated （vt. 描绘；描写；画…的轮廓） thesis statement. Hoal and detailed your outline is depends on the demands of the marize, outlining can help you plan and manage your ent in several ation. It facilitates sharing information aterials into a aterials 2 It helps to decide aterials are still needed to collect and aterials aterials ore detailed the outline is, the easier the etimes, a good outline is made up of all of the topic sentences of each part. 论文写作的步骤： 1. 选题： 2. 收集资料 3.撰写论文提纲（句子式和短语式） 3.1 中心论点（Thesis statement） 3.2 前言 Introduction 3.3 分论点及论据 3.4 结论Conclusion 4.教学类论文提纲 一定要明白：ent: 3 Deductive method: Arguments before facts Inductive method: Facts before arguments I.Introduction: Research background(研究背景、意义、大概内容、提出研究问题和全文布局结构) II.Literature revieethodology IV. Research results and discussion V. Conclusion(研究结果，启发意义【理论和实践方面】，本研究不足，未来同类研究建议) 5.论文写作提纲实例 摘 要 合作学习是过去三十多年中在许多国家被广泛采用的一种较成功的教学方法与策略。在国内外进行了许多有关合作学习的教学研究，其中大部分研究是比较合作学习与其它教学方法的优劣。许多实践研究证明合作学习这种方法优于其它的方法。但是，在众多的研究中却很少涉及小组构成与差生英语成绩之间的关系。 本研究的目的是检验异质合作学习是否能有效提高差生的英语成绩。这是一项包括定性和定量研究的实证研究。本研究持续了大约一学期，包括两个平行班的一百二十多名受试者。研究工具包括访谈、测试和 SPSS13.0 。在研究中根据 4 学生情况把实验班的