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　　探讨运筹学课程论文 探讨运筹学课程论文_导读：15xiN(i1,2,3,4,5,6,7)于以上数学模型，通过计算可得：当：x1=9；x2=1；x3=0；x4=5；x5=0；x6=0；x7=3；时123 运筹学案例建模、算法与分析摘要: 先是对一个学期的课程学习的总结，然后是分别对“人力资源分配问题”和 “最优投资策略问题”的两个案例的分析与建模，并得出其最优方案 ，以及对 案例职场规划的方案设计。 关键词: 运筹学；数学模型；目标函数；人力资源分配；职场规划；最优投资策略。 正文: 记得当初怀着好奇和对数学的兴趣旋律这堂课，转眼一个学期结束了，时间 见证了我当初的选择是正确的。 在这儿，她让我学到了新的数学解题方法和思维 方式；使我对数学的兴趣更加浓厚；当然，她还让我学到了很多有关运筹学方面 的很多知识。 在运筹学这门课上，老师通过“1.资环争夺——运筹学的摇篮；2.追求完美 ——运筹优化无处不在；3.制胜法宝——运筹学成功应用范例；4.寓理于算—— 运筹学问题数学模型；5.追求极致——最优决策的特征；6.好谋善断——优化方 法设计；7.步步为营——迭代算法特征；8.神机妙算——计算机实现；9.追求效 率——提高计算效率；10.永无止境——改善与发展”这十个话题，给我们讲解 了运筹学的起源、特点、分支、研究方法、涉及重点领域，对运筹学应用案例的 数学模型建立于分析， 以及解决运筹学问题的方法和对待运筹学问题的大概思维 方式等有关运筹学的各方面知识。 总之，在这堂课上我收获许许多多有形或无形 的财富，让我受益匪浅。 通过一个学期在老师生动详细的讲解，以及阅读一些有关运筹学的书籍等 方式的学习下，我已经掌握了一些对问题进行分析、建模等处理方法。 下面是对 三个案例的简单分析及处理。 案例 1： 人力资源分配问题 “好又美” 超市是个建在大学城边上的大型百货商场，每周对收银人员的需 求，统计如下表 星期 人数 1 6 2 5 3 8 4 7 5 10 6 18 7 15 为了保证收银人员充分休息，收银人员每周工作 5 天，休息 2 天。 问应如何 安排收银人员的工作时间，使得所配收银人员的总费用最小？ 解：为了让员工们休息更愉快、方便，可将每位员工的休息时间安排在连续 的两天；则可设 x i （i=1,2,3，，7)表示星期一至日开始休息的人数，依题 意我们可建立如下数学模型： 目标函数：Min 约束条件： Z= x1 x2 x3 x4 x5 x6 x7 x1 x2 x3 x4 x56 x2 x3 x4 x5 x6 5x3 x4 x5 x6 x7 8 x4 x5 x6 x7 x1 7 x5 x6 x7 x1 x2 10 x6 x7 x1 x2 x3 18 x7 x1 x2 x3 x4 15 xi N (i 1, 2,3, 4,5, 6, 7)于以上数学模型，通过计算可得： 当： x1 = 9； x2 = 1； x3 = 0； x4 = 5； x5 = 0； x6 = 0； x7 =3； 时 探讨运筹学课程论文_(2)导读：11，x21x23x241.06x11第三年：年初有资金；1.15x111.06x24，于是：；x31x32x341.15x111.06x24第四年：年初有资金1.15x211.06x34，于是：；x41x441.15x211.06x34第五年：年初有资金1.15x311.06x44，于是：；x541.15x311.06x44xB、C的投资限制：32（3）数学模型：40x，2330目标函数：约 ，Z 取最小值 18。 即安排 18 位收银人员即可供应百货商场收银员需求。 具体人员安排如下： 假设有 18 位收银人员编号分别为 1、2、3、4、、18，星期六 18 为收银 人员全部上班；星期日 1、2、3 号收银员开始休息；星期一 4～12 号共 9 位收银 员开始休息；星期二 13 号收银员开始休息，1、2、3 号收银员开始工作；星期 三 4～12 号收银员开始工作，无人员开始休息；星期四 14～18 号收银员开始休 息，13 号收银员开始工作；星期五没有人员调动；星期六开始新的一轮，此天 14～18 号收银员开始工作。 根据以上方案进行人员安排，则可使所配收银人员人数最少，即其总费用最 少。 案例 2：最优投资策略问题 某部门先有资金 100 万元，五年内有以下投资项目供选择： 项目 A：从第 一年到第四年每年初投资，次年末收回本金且获利 15%。 项目 B：第三年初投资， 第五年末收回本金且获利 25%，最大投资额为 40 万元。 项目 C：第二年初投资， 第五年末收回本金且获利 40%，最大投资额为