中外教育史 名词解释 简答 简述.docVIP

一、名词解释（6个小题，每题5分，共30分） 稷下学宫：春秋战国时齐国政府创办的中国古代最早的议学议政活动中心，始创于齐桓公时期。因位于齐国都城临淄(今山东淄博)稷门附近地区,故名。 苏湖教法：北宋教育家胡瑗在苏州郡学、湖州州学任教时创造经义斋重基本理论,以学习六经为主,选“心性疏通有器局可任大事者”入之治事斋重研究实际措施,设治民、讲武、堰水(水利)、算历等科,培养经世致用人才。 亦称“同文馆”。清末洋务派专门为培养外交翻译人才而创设的外国语学院。近代中国第一所外国语学校。 亦称“苏格拉底的辩驳术”。古希腊苏格拉底提出通过彼此谈话诘难,从个别上升到一般的寻求真理的方法。每年拨专款资助各州开展职业教育及职业教育的师资培训W·哈多爵士调查委员会对英国初等教育进行调查在1926—1933年间提出3次发展中等教育的建议《关于青少年教育的报告书》,史称“哈多报告。哈多报告认为,11岁在儿童受教育的过程中是一个关键,11岁以后的教育应视儿童的不同能力与需要有所分化,故而应设置学科不同的中等教育学对后来英格兰和威尔士地区教育改革有重大影响。东汉光和元年(公元178年)在洛阳鸿都门建立我国最早的文学艺术学院。专门招收没有名望的,为士族看不起的子弟,毕业以后提拔他们担任重要的官职,以便与士族对抗。教学的内容则摈弃经学,专门学习辞赋、小说、尺牍、字画等。 《礼记》篇名。是先秦儒家教育思想与教育